不認輸的小火車音樂活動設計
一、什么樣的小火車。
1、在你們的書上畫著一個小火車，我們來看看這一輛小火車第一次出遠門遇到了什么困難，后來怎么樣了？
2、幼兒翻閱幼兒活動材料。指導幼兒有順序的看畫面，并理解畫面內容。
3、幼兒講述自己對畫面的理解。
4、教師用歌曲內容講述畫面。
5、這兩小火車敢于克服困難，不服輸，我們就它“不認輸的小火車”吧！老師還把他的`故事遍成歌曲。
二、不認輸的小火車。
1、老師完整范唱請幼兒說說自己最喜歡那一句。為什么。
2、重點范唱第三、四句，引導幼兒傾聽旋律的連貫、流暢、歡快的風格。感受小火車不認輸的信心。
三、有信心的小火車。
1、老師領唱，幼兒插入式的“嗚嗚”。
2、幼兒隨帶跟唱。
3、最后一句表達小火車怎樣的心情？我們應該怎樣唱？
4、老師做山洞幼兒邊鉆山洞邊反復練習此歌曲。
音樂活動――不認輸的小火車
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