《鏡子反光》的活動設計范文
活動目標：
1、使幼兒了解光的反射現象，并能用語言表達自己的探索過程和發現。
2、激發幼兒探索光的興趣。
活動準備：人手一面鏡子、能反光的物體（光盤、盤子、金屬的物品等）
活動過程：
一、激發幼兒探索光的興趣
幼兒在教師提供的物品中，自由的選擇物品，進行游戲。
二、討論自己在陽光下玩這些物品的發現。
哪些物體在陽光下能反光？哪樣物體反光的效果最好？
三、利用鏡子反光。
將光反射到墻上、反射到別的地方，動一動你反射出來的光。
四、小結
繼續在生活中尋找能反光的物體，記住不能將反射的光線照在別人的臉上。
活動反思：在本節課中幼兒對鏡子和其他一些能夠反光的. 物體的原理不能深刻理解。再進行鏡子的反光體驗中有些幼兒需要教師的幫助才能完成。在以后的教學中將更清楚的指導使之清楚。
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