時間對比表活動設計
活動目標：
1、能正確地用兩種方法表達時間。
2、通過比較幼兒園與小學的不同作息時間，了解小學生的學習情況。
活動準備：
幼兒用書《時間對比表》。
活動過程：
1、看懂圖意：
（1）、教師解釋圖意：
——“畫面上的兩張圖，分別表示幼兒園小朋友和一年級小學生的作息時間，請你先將兩邊的鐘點數填好，然后比較一下幼兒園小朋友和一年級小學生一天的'作息時間有哪些方面不同？”
（2）、幼兒練習，教師給與適當的指導。
2、討論交流：
（1）、集體驗證填寫的時間是否正確。
（2）、討論幼兒園小朋友和一年級小學生一天的作息時間有哪些方面不同？
（3）、具體找出時間差異最大的方面內容。
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