英語七年級上人教新課標Unit8Whenisyourbirthday教案
教學目標
知識與能力
復習詞匯birthday，date，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，date，birth，age，old，speech.contest.trip，party，event，an，festival，pop，concert，chorus，lecture，music;引導學生復習、鞏固“詢問和談論日期”的目標語言并運用所學知識安排活動。
過程與方法
運用Summarizing和Classifying的學習策略。在復習教學中，運用聽寫、提問、對話演練與檢測，促使學生不斷地使用所學內容，從而提高他們靈活運用知識的能力。[來源:ZXXK]
情感態度價值觀
本部分主要是復習、鞏固“詢問和談論日期”的目標語言。通過互相詢問課內外活動的安排日程，可以使學生學會合理地安排自己的作息時問，并增進同學之間的了解和友情。
教學重難點及教學突破
重點
復習詞匯birthday，date，month，January，February，March，April，May，June，July，August。September，October，November，December，speech,contest,trip，party，event,an，festival，pop，concert，chores，lecture，music;
復習“詢問和談論日期”的目標語言。
教學突破
通過各種復習手段的檢測促使學生掌握所學知識，并能使用所學知識進行交際活動。
教學準備
教師準備
制作能顯示本單元重點詞匯和句型的課件或單詞圖片;設計課后鞏固練習的幻燈片。
學生準備
復習所學詞匯、句型和語法內容，并進行適當的總結、歸類;上網查詢書中名人的出生年月。
教學步驟
(1課時)
一、第一教學環節：情景創設，導入新課
教師活動學生活動
引導學生進行關鍵詞自我檢測，完成自我評估，復習所學的重點詞匯，完成第l部分的教學任務。進行關鍵詞自我檢測，完成自我評估，復習所學的重點詞匯，完成第l部分的學習任務。
二、第二教學環節：師生互動。學習探究
教師活動學生活動
1.引導學生在筑詞表上進行筑詞活動，引導學生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的教學任務。
2.引導學生根據上網查詢的結果寫出某些名人的出生年月，對學生不太了解的人物，教師可做說明，完成第3部分的教學任務。1.在筑詞表上進行筑詞活動，學會采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的學習任務。
2.根據上網查詢的結果寫出某些名人，的.出生年月，對不太了解的人物，可向老師詢問，完成第3部分的學習任務。
三、第三教學環節：合作交流，鞏固提高
教師活動學生活動
引導學生進行Justforfun!游戲活動，復習、鞏固所學的Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…等句型和語法知識。進行Justforfun!游戲活動，復習、鞏固所學的Whenisyourbirthday?Mybirth.dayis…等句型和語法知識。
本課總結
通過單詞檢測、討論填空和游戲等一系列復習手段，對所學知識進行系統而全面的復習和鞏固，不僅使學生掌握所學知識，更重要的是靈活運用的能力;同時教授學生了解一些有效的學習策略。
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