幼兒園中班數(shù)學(xué)《找對稱》的教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步感知對稱的含義，能找出對稱的圖形。
2．通過找對稱，學(xué)習(xí)驗(yàn)證對稱的方法。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)對稱圖形，理解對稱圖形的含義。
2.能在一組實(shí)物圖形或簡單的'平面圖形中識(shí)別出對稱圖形。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．小貓，小狗圖卡一張，一半熊貓和一半松鼠拼成的怪物圖卡一張
2．ppt課件。 【幼兒園ppt課件制作】
3．夾克上衣一件，幼兒用書。
活動(dòng)過程：
1．觀察小動(dòng)物的圖卡。
--教師把小貓的圖卡從中間折疊，那其中的一半給幼兒看，請幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。
--教師出示小狗正面的圖卡的一半，請幼兒猜猜是什么動(dòng)物，并說說是怎么猜出來的？
--教師故意將一半熊貓圖卡和一半松鼠圖卡拼在一起，折疊后請幼兒一半一半的欣賞。
--教師：為什么你們覺得這是個(gè)怪物？它哪里比較奇怪？
--出示完整的小貓和小狗的圖片。
--介紹對稱這一名詞：我們把這樣左右兩邊的大��；形狀、顏色都一樣的情況叫做對稱。
2．學(xué)習(xí)檢驗(yàn)物體是否對稱的方法。
--教師出示一件夾克：你們覺得這件衣服是對稱的嗎？衣服上還有什么是對稱的呢？
--學(xué)習(xí)區(qū)分對稱與相同：
（1）這倆個(gè)手印掌是對稱的嗎？為什么？
�。�2）請比一比兩幅圖有什么區(qū)別？
--教師：我們?nèi)绾闻袛辔锲肥遣皇菍ΨQ呢？
3．找一找還有什么是對稱的？
--引導(dǎo)幼兒找找自己身上還有什么是對稱的？
找找同桌身上對稱的部位。
4．運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示對稱圖形，并用生動(dòng)的語言描述，激發(fā)學(xué)生找對稱的興趣。
5．--引導(dǎo)幼兒找找教室里有什么物品是對稱的?
6．在欣賞對稱圖形的過程中，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略對稱圖形的美妙與神奇，感受現(xiàn)實(shí)生活、自然世界中豐富的對稱現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生審美情趣。
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