小班情景閱讀好餓的小蛇教案
活動目標：
觀察小蛇吞進不同水果后肚子的變化，大膽想象,樂意用語言表達。
活動準備：
ppt、水果圖片若干、幼兒操作材料人手一份
活動過程：
一、猜測：這是什么
1、ppt激趣。
主要提問：猜一猜這是什么動物？（從局部開始猜測，教師可適時追問）
要點：幼兒對小蛇局部特征的'感知。
小結。
2、小蛇律動。
要點：幼兒隨音樂模擬小蛇動態的行為表現。
過渡：小蛇很餓啊，它扭呀扭呀來到了果園，果園里會有什么水果給小蛇吃呢？
二、觀察：小蛇吃蘋果
1、第一次觀察：吃一個蘋果
主要提問：
（1）小蛇看見一只圓圓的蘋果，會怎么做？
（2）一只蘋果被吞進小蛇的肚子，小蛇的肚子會發生什么變化？
小結。
2、第二次觀察：吃三個蘋果
主要提問：
（1）小蛇吃到蘋果了嗎？為什么？
（2）小蛇吃了幾個蘋果？
（3）小蛇吞進3只蘋果，它的肚子變成什么樣？象什么？
小結。
三、操作：小蛇吃水果
1、自主操作（每桌提供常見的水果、小蛇的圖片若干）
要點：提醒幼兒將小蛇吃完水果后的圖片翻過來觀察展開想象。
2、交流分享。
四、延伸：
小蛇吞進不同的水果，肚子就會變得不一樣，真有趣。有時間我們可以再去看看《好餓的小蛇》這本圖畫書，看看這條小蛇還吃了什么，它的肚子又發生了怎樣的變化。
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