新路徑英語四年級(jí)下冊(cè)Lessen5教案范文
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂、會(huì)說本課詞組get up,go to bed,并能用動(dòng)作表示出來，其中g(shù)et up,go to bed,和time要求會(huì)寫。
2、學(xué)習(xí)另一種詢問英語時(shí)刻的表達(dá)法“What time is it? ”。
3、通過自然拼讀法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步拼讀英語單詞的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)作息的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、正確使用詢問時(shí)間的英語表達(dá)法“
What time is it?”及答語“It’s’。
2、能將所學(xué)的表示日常行為的動(dòng)詞詞組較自如地用于日程生活。
3、掌握符合讀音規(guī)則的單詞的拼寫。
課時(shí)1—2課時(shí)
教學(xué)過程
一、常規(guī)問候與復(fù)習(xí)
二、Magic box單詞教學(xué)
1、教學(xué)get up。
2、教學(xué)go to bed。
3、通過游戲“聽聽做做”鞏固get up和go to bed。
4、在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單的講解time,night和morning.
三、Let’s chant
小詩(shī)教學(xué)
1、與學(xué)生交流或通過練習(xí)，引出新學(xué)內(nèi)容。
2、出示小詩(shī)插圖，學(xué)生讀小詩(shī)，將句子與圖畫配對(duì)。
3、學(xué)生翻開書聽錄音，然后雙人活動(dòng)練習(xí)朗讀小詩(shī)。
4、檢測(cè)來練習(xí)情況，然后仿編小詩(shī)并表演。
5、在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固time和night.
四、Let’s learn the sonuds
1、介紹 -at,-ad,-am,-an和-ap的發(fā)音。
2、練習(xí)。
3、鞏固所學(xué)五個(gè)發(fā)音組合的拼讀，即-at,-ad,-am,-an,-ap
五、Draw and say
1、演示對(duì)話。
2、學(xué)生分組練習(xí)。
3、檢測(cè)，教師做必要的點(diǎn)評(píng)。
六、Read and match
1、學(xué)生先自己嘗試拼讀。
2、同學(xué)間互相糾正。
3、教師訂正。
七、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》
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