小班音樂《狗熊吃面包》優秀教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班音樂《狗熊吃面包》優秀教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、感受樂曲AB兩段不同的`情緒，學習A段創編動作做面包的過程，B段玩躲避狗熊的游戲。
2、借助已有的生活經驗，嘗試隨樂創編在身體不同部位捏面團的動作。
3、體驗與同伴共同游戲時的快樂。
重難點：
重點：隨樂做制作面包的動作
難點：創編在身體不同部位捏面團的動作；猜猜誰被狗熊“吃掉了”。
活動準備：
經驗準備：玩過猜猜“誰不見了”的游戲。
物質準備：圖片、蓋布、音樂。
活動過程
1、故事情境導入。
教師：呀！好香呀！這是什么？（面包）嗯，這就是香噴噴的面包。今天我們一起來做面包。
2、根據故事匹配動作。
教師邊講故事邊做動作。
3、隨A段音樂，完整做動作。
4、創編身體動作，變式練習。
1）創編身體動作。教師：如果我們的身體是一個大面團，可以在哪里捏面團？
2）隨樂完整地做制作面包的動作
3）創造性表現音樂A段結束處的造型。教師：看，我變成了小兔面包，你想變成什么動物面包？
5、感受并熟悉B段音樂，隨樂做躲的動作。
教師：大熊要來吃好香好香的面包哦！我們要……（趕快躲躲好）累加“狗熊吃面包”的游戲。
6、隨樂完整游戲。
教師：我們再來做一個甜甜的面包吧！（B段結束后）找找看，大熊好像帶走了我們一個面包，誰被帶走啦？你怎么知道是這個面包的呢？
7、幼兒變換座位，增加游戲難度，再次游戲。
教師：你們真是太聰明了！這次要考考你們了，請你們換個位置。
【小班音樂《狗熊吃面包》優秀教案】相關文章：
小班優秀音樂教案《蘑菇傘》10-07
小班音樂教案02-28
娃娃小班音樂教案11-30
小班音樂教案走路10-18
小班音樂教案《夏》10-06
小班音樂春天教案09-14
小班音樂袋鼠教案07-06
音樂小馬小班教案10-26
小班音樂教案《森林音樂會》10-17
小班教案 | 小班音樂活動：找小貓08-26