英語三年級(jí)下冊《Its the ABC Song》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：能識(shí)讀字母A----Z, 會(huì)運(yùn)用句式What’s your favourite …?詢問。
2. 能力目標(biāo) 能夠正確識(shí)讀26個(gè)英文字母，并書寫A----G。
3. 情感目標(biāo) 學(xué)唱英文字母歌并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)基本能夠聽懂,會(huì)說,會(huì)讀詞匯：song, favouriteX|k | B| 1 . c|O |m
教學(xué)難點(diǎn)：
難點(diǎn)學(xué)會(huì)用What’s your favourite… ?的語言結(jié)構(gòu)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
點(diǎn)讀機(jī)
教學(xué)過程：
Step1. Warming up
1. Greetings.（師生激情打招呼）
2. Free talk.
3. Guess：What’s this？
【設(shè)計(jì)意圖】: 以簡單的小游戲熱身，既復(fù)習(xí)了之前學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)為下文的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
Step2. Presentation
T: I like oranges/apples.
T: Do you like cats /elephants / dogs?
T: Ok! Thank you to my boys /girls/pupils. You all like some animals. I like animals too. Guess!
T: Dog is my favourite animal.
出示favourite單詞卡，教授favourite單詞。
T: I like singing the English song!
出示song單詞卡，教授song單詞。
What’s my favourite song?
It’s the ABC Song.
What’s the ABC song?
一體機(jī)播放視頻the ABC song。
采用不同的方式鞏固新單詞：開火車猜口型你大我小等，讓學(xué)生讀的準(zhǔn)，說的準(zhǔn)。教師及時(shí)給予公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)注意學(xué)生的發(fā)音，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
鞏固練習(xí)
T: What’s your favourite song ?
S1：It’s the ABC Song.
S2: It’s the…Song.
【設(shè)計(jì)意圖】:教師創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)新單詞和句型，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)語言。單詞的教學(xué)要放到句型的操練中才有意義。
Step3 Learning the text
1. My favourite song is the ABC song, let’s learn the song together.
字母學(xué)習(xí):逐一出示卡片，教學(xué)生認(rèn)讀字母，并糾正學(xué)生的發(fā)音。采用開火車、抽查、齊讀、大小聲等方式。教字母的過程中，教師要有意識(shí)地把單詞與字母結(jié)合：如:A, apple; B, banana; C, cat…
2. Sing and point.
Step4 Practice
1. 排隊(duì)
請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把名字寫在黑板上，然后按字母順序排列。
2. 查英文詞典
將全班劃分若干小組，由小組長帶頭，帶領(lǐng)大家查詞典。
3. 用身體擺造型，猜字母。
請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上前用身體擺造型，其他同學(xué)猜，猜對(duì)者給小組加1分。
4．快速認(rèn)識(shí)字母大小寫
uv WM BDP ygqp sx rn etc
5. 齊唱字母兒歌（一體機(jī)出示）
ABCDEFG, clap with me
EFGHI, close your eye
JKLMN, show me ten
LMNOP, listen to me
PQRST, pour the tea
Look at me, I can say from A to T
Moral lessen
Love English
【設(shè)計(jì)意圖】：通過游戲，學(xué)生自然而然地把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，既培養(yǎng)了思維能力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
Step5. Test
翻譯句子
What’s your favourite song?
It’s the ABC Song.
Step6. Summary
1.教師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀板書內(nèi)容。
2.學(xué)唱《A is for apple》
Step7. Homework
回家后，將自己學(xué)會(huì)的ABC歌曲唱給家長聽。
板書設(shè)計(jì)：
Module 1 Unit 1 It’s the ABC Song.
What’s your favourite song?
It’s the ABC Song.
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