中班英語的song教案
I. 教學目標： Song: Farm Animal（中班）
1. 復習單詞pigs/cows/sheep/hens，并糾正發音。
2. 學習歌曲，能跟唱歌曲。
3. 樂于參與游戲，體驗英語游戲的快樂。
II. 教學準備：
1. 知識準備：事先學過單詞pigs/cows/sheep/hens。
2. 材料準備：
1) 單詞卡片pigs/cows/sheep/hens
2) 自制pigs/cows/sheep/hens動物頭飾若干
3) CD音樂、椅子10張、自制呼啦圈插卡片教具。
III. 教學過程：
1. Warm up
(1) Greeting:
T: Good morning everyone!
C: Good morning teacher!
T: How are you ?
C: I am…!
引導幼兒用I am fine./so so./bad.等來形容自己的心情。
(2)song：
《Ten Potatos》Kids圍成一個半圓，師幼邊唱歌曲邊做動作，教師注意正音。
2. Topic
(1) 教師單詞卡片，引導幼兒回憶單詞。
T: Look! What are these?
C: Pigs!
T: Yes! Pigs! Pigs!
C: Pigs! Pigs!
①教師請幼兒傳遞卡片來說一說單詞，并逐一糾正發音。同上導入cows/sheep/hens，注意糾正發音。
②教師將兩張單詞卡片插到呼啦圈插卡教具中，轉動呼啦圈，停止時哪一面單詞卡片 1
朝上請幼兒說說相應的單詞。可反復進行3~4次。
(2) 新授歌曲
①Teacher引導Kids欣賞歌曲。
②Teacher引導Kids跟唱歌曲，模仿其中動物的叫聲。
3. Games
(1) Big Wind Blows
Teacher將10張椅子圍成一圈，請11位Kids上來戴好動物頭飾。Teacher播放歌曲，Kids邊唱歌邊繞著椅子走，當Teacher喊暫停時，Kids要搶椅子坐，沒搶到位子的.Kid則需在全部Kids問：Big Wind Blows.之后回應：Blows“pig”，此時戴pig頭飾的幼兒要起立換座位，以此類推。
(2) 動物演唱會
Kids每人戴一頂動物頭飾，一起跟唱歌曲，當唱到pigs，pig！Oink! Oink! Oink!時，則頭戴pig頭飾的Kid要大聲唱出這一段并發出動物叫聲，以此類推，直到歌曲結束。
4. Ending:
T： Let’s listen to the CD.
師幼傾聽并演唱歌曲，結束活動。
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