幼兒大班美術活動《海底故事》教案
活動名稱：
美術——海底的故事
活動目標：
1、引導幼兒學習畫海洋生物的簡單形象，并表現其一定的動態。
2、引導幼兒根據自己的想象構思畫面，表現一定的故事情節，并學習根據故事情節選用相應的色彩。
活動準備：
1、關于海底環境的圖片若干。
2、白紙、蠟筆人手一份。
3、范畫。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
教師：大海里生活著很多的生物，在這些生物身上每天都有很多的故事發生，探險隊員常常穿好服裝戴上器械下海探望海底的情況，今天我們就來畫海底發生的故事。
二、引導幼兒觀察圖片。
1、教師出示生物的圖片并學習基本畫法.
教師：海里生活著哪些生物呢?他們長得怎么樣?海里有很多的生物，有金魚、蝦、海馬、海星、鯊魚等!這些海里的生物有的很兇猛，比如鯊魚，還的生物有很溫順，像小海魚，小蝦，有的還會一起玩游戲。讓我們一起來看看怎么畫出來?(教師示范畫法)
2、引導幼兒了解大海的顏色
教師：小朋友你們見過大海嗎?平靜的時候，海水是什么顏色的?如果有兇猛動物進攻的時候海底發生了殘殺，這時候海水是什么顏色?(平靜的時候海水是藍色的，當兇猛的動物進行殘殺的時候海水是紅色的。)
3、讓幼兒觀看范畫。
教師：今天老師帶來了一張關于海底故事的范畫，請小朋友看看圖中都有哪些生物，小朋友你們想和老師一起來畫海底的故事嗎?請小朋友仔細看老師是怎么樣畫的?(讓幼兒仔細觀看范畫，學習整幅畫的布局，顏色的協調)
三、幼兒動手操作，開始繪畫
1、發放繪畫材料，幼兒開始繪畫
教師：老師給每個小朋友都準備了一張畫紙，小朋友可以想一想自己想畫海底什么生物?是什么樣子的?然后把它畫在畫紙上。
2、幼兒作畫，老師巡回指導。
教師：畫的時候要注意海底動物的布局，可以看看老師是怎樣畫的，畫好生物后可以添些海底的背景，使畫面更漂亮，畫畫時注意畫面的整潔，全部畫好后再涂色，涂色要均勻。
四、評價作品，結束活動
1、組織幼兒收拾繪畫材料，引導幼兒集中欣賞幾幅效果比較好的繪畫作品。
2、引導幼兒講述畫面內容，同時引導幼兒從構圖、色彩加以評點。
3、組織幼兒收拾材料。
【幼兒大班美術活動《海底故事》教案】相關文章：
海底的故事大班美術教案11-20
幼兒園大班美術教案《海底世界》01-09
大班美術繪畫海底世界教案10-12
大班美術教案：鴕鳥的故事12-27
大班幼兒美術活動教案《自畫像》02-26
幼兒園大班美術活動教案01-04
幼兒園大班美術活動教案12-01
幼兒園大班美術活動教案01-06
幼兒園大班美術活動教案09-21