外研社英語五年級上冊《You should...》教案設計
教學目標：
1.知識與技能目標：學習fast,slow等詞，并在學習過程了解過馬路的方法，培養學生樂于助人的精神。
2.過程與方法目標：運用故事教學，利用多媒體手段創設情景幫助學生理解、感受故事，激發學生自主學習的熱情并以主要內容為中心并作適當發散，培養學生學習英語的積極性。
3.情感態度與價值觀目標：通過對本課的學習教育學在他人需要幫助的時候要盡自己所能，伸出援助之手。
教學重點：
能夠幫助他人過馬路并掌握相關句型。
教學難點：
理解小故事，表演故事。
教具準備：
軟件，紅綠燈教具，car圖片。
教學過程：
一、 Sing a song. Down by the bus-stop. Teaching procedure: 一、
教師在黑板上用簡筆畫畫出馬路、汽車和面包車，和學生們玩guessing game。
二、新課
1. T: Hello, boys and girls. Today I will introduce two new frients to you. 幻燈片出示兩車自我介紹部分。
學習fast，slow。通過window來學習ow的發音，引導學生說出slow的發音。同樣，通過回顧glass來學習a的'發音，引導學生說出fast的發音。
用肢體語言幫助理解單詞意思，板書單詞。
2. T：But the car has a big problem. 學習短語cross the road. 通過圖片實際演示幫助學生理解cross的意思。操練對話，并且引導學生在老師要求幫助時說出：Let me help you！ Hello, I’m a red car. I like to run. I’m fast. Hello, I’m a green van. I’m slow. The is fast. The is slow. The is fast. The is slow. The _____ is fast. The _____ is slow. The is fast. The is slow. But I can’t cross the road. Let me help you！ （幫助）
3. Look at the light. It’s red. Can I go? No. Red light, stop. 強調Look at之間的連讀現象。練習閱讀chant
4. the light. It’s . Can I go? . light, wait. 引導學生通過對上一篇對話的學習，填出所缺單詞。指導wait to 之間吞音的閱讀方式。練習閱讀chant。
5. . . Can I go? . 增強難度，引導學生自動生成知識。練習閱讀chant。
6. 游戲：T：I’m a big traffic light. You can ask me：Traffic light, traffic light, what do you say? If I say‘Red light.’You should be still and say: Stop. If I say‘Green light.’You can keep walking and say: Go.
7. 采用人機對話的形式，出示一個盲人因為看不見路燈而不能過馬路的場景，引導學生把所學知識應用到實際場景中。？
This is a traffic light. We must（必須） look at the light. Red light, stop. Stop on the road. Yellow light, wait. I wait to go. Green light, go. Cross the road.
教師和學生分角色表演短文。
8. 情感升華：教師繼續扮演盲人。
T: I can’t see. Where the table? S: Let me help you. 引導老師走到桌子旁。
T: I can’t find my computer. Where is my computer? S: Let me help you. 引導老師走到計算機旁。
T: Let’s watch a short movie.播放一段以助人為主題的幻燈片。
T: In our daily life, we always can see some people need our help. When you see them, please extend your helping life. We can say…
【外研社英語五年級上冊《You should...》教案設計】相關文章：
外研社英語五年級上冊《Do you want to go to Guilin》的教案10-07
外研社英語五年級上冊《How much milk do you want》優秀教案10-03
外研社五年級英語上冊《Go straight on》教案04-17
英語外研社五年級上冊《Happy Thanksgiving》教案10-01
外研社英語四年級上冊what are you doing的教案10-03