幼兒園小班語言教案：水果多又多
活動目標：
1、嘗試用較完整的語句講述水果的形狀、顏色、觸覺、味覺等。
2、能學習傾聽分辨同伴的講述。
3、大膽清楚講述自己喜歡的水果，初步獲得水果講述的遷移能力。
活動準備：
水果成列的架子;猜謎的分層展示盒;有關形狀、顏色、觸覺等的提示圖。
活動過程：
一、看一看、講一講
1、 今天，老師帶來了水果，看看是什么？（這是——）
2、 水果長的很可愛，它們誰愿意讓我們來看一看、講一講呢？我們讓水果跳到我們的碗里來，好嗎?
重點：利用有趣的水果呈現方式，引導幼兒嘗試一句話的'講述。幼兒能用一句話清楚講清出現的水果是怎樣的（蘋果、香蕉、獼猴桃）
小結：原來看講一樣水果，可以說它的形狀、顏色、觸摸的感覺和味道等，這樣可以說的更清楚。
二、聽一聽、猜一猜
1、這是一幢水果屋，里面住著都是水果，我們來猜猜里面是誰。
2、第一次猜謎——“眾人講，一人猜”（一句話講述）
一位幼兒上來，其他孩子把看到的水果用語言描述清楚，如：形狀、顏色、摸上去的感覺、味道等。如：它是圓圓的。
【幼兒園小班語言教案：水果多又多】相關文章：
小班語言教案《水果屋》11-21
水果歌小班語言教案11-09
小班《水果屋》語言教案08-15
《水果寶寶去旅行》幼兒園小班語言教案12-10
小班語言教案美麗的水果屋04-18
小班語言活動教案：水果歌(4篇)02-23
小班語言活動教案：猜猜我有多愛你09-21
小班優秀語言教案《水果寶寶去旅行》10-09
幼兒園小班語言游戲活動教案《水果寶寶去旅行》含反思10-26
《水果串》小班教案12-01