中班社會過夏天教案設計
活動目標：
1、知道夏天的基本避暑方法。
2、知道夏天有很多開心的事情，喜歡過夏天。
活動準備：
1、故事視頻。
2、判斷避暑方法的正誤圖片若干。
3、一段歡快的'音樂。
活動過程：
1、教師語言導入，引出故事。
（1）師：“小朋友，你們喜歡夏天嗎？為什么？”
（2）師：“有一個小朋友，他很不喜歡夏天，我們一起來看一看為什么？”教師播放故事視頻（小朋友因為天氣太熱，中暑暈倒。）
（3）幼兒說說故事中小朋友不喜歡夏天的原因。（夏天太熱、容易中暑）
2、避免中暑的方法。
（1）師：“你們能告訴故事中的小朋友，怎樣使自己的涼快一點，避免中暑嗎？”
（2）幼兒說說自己的方法。
（3）教師總結避暑方法。
3、提供圖片，判斷正誤，鞏固幼兒的避暑知識。
師：“今天班級里還來了幾位小朋友，我們一起來看看他們是怎樣過夏天的，做法對嗎？”教師依次出示圖片，讓幼兒判斷正誤，并說一說應該怎樣做。
4、尋找夏天的快樂。
（1）師：“原來只要我們在夏天注意防暑，就不會中暑暈倒了。”
（2）師：“你能說說夏天里有什么快樂的事情嗎？告訴故事中的小朋友，讓他也喜歡上夏天。”
（3）幼兒說說夏天里可以做的快樂的事情。（吃雪糕、游泳等。）
（4）師：“哇！原來夏天還有這么多開心的事情呢！現在故事里的小朋友一點也不討厭夏天了，反而很喜歡呢！”
5、結束活動
師：“讓我們一起跟著音樂做一做你在夏天想做的事情吧！”（播放歡快的音樂）
【中班社會過夏天教案設計】相關文章：
中班安全教案設計08-16
中班英語活動教案設計04-26
夏天來了中班教案09-26
中班音樂教案《過新年》03-30
《我會過馬路》中班教案12-18
我會過馬路中班教案09-02
中班假發手工制作教案設計03-31
中班音樂活動夏天教案03-04
中班科學《夏天》教案04-04
中班幼兒感恩節教案設計11-25