牛津小學英語6BUnit 1 優秀教案
一、教學內容：
6B. Unit 1 A部分,Listen ,read and say.
二、教學目標：
1 初步掌握理解句型，并能在交際中口頭運用比較級句型
2 掌握四會單詞tall,taller ,old ,older,young .younger.
3 掌握三會單詞和詞組cute，go for a walk.
4 能聽懂會說句型Are youas tall as your ……,Su Yang’s twenty minutes than me ,Who is younger, youor Su Yang ?
三、教學重、難點：
5 能正確理解、掌握四會單詞并能聽懂會說句型Are youas tall as your ……,Su Yang’s twenty minutes than me ,Who is younger, youor Su Yang ?。更多免費教案下載綠色圃中www.lspjy.com 分站www.fydaxue.com
四、課前準備：
1 準備錄音機和本課A部分的磁帶。
2 準備A部分的圖片。
3 課前寫好本課的課題6B. Unit 1A部分Look, read and say
五、教學過程：
A Sing a song. 跟錄音機邊聽邊表演唱英文歌曲Hello
B Free talk. 師生交流
T: Good morning, boys and girls.
Ss:Good morning,
T: Nice to see you again.
Ss:Nice to see you, too.
T: How old are you ?
Ss: I’m 12years old.
T: How old is he?
Ss: He’s 11 years old ,too.
C Presentation and drill新授和操練
1 教師通過剛才的師生問答引出句型I’m older than xxx。
2 教師板書old和older進行教學同時讓學生理解。
3 教師出示音標讓學生試讀，然后集體升降調朗讀。
4 教師繼續指剛才比較年齡的`2個學生說：Who is younger，xxx or xxx ？同樣的方法引出 young和younger的學習。
5 仍然就剛才創設情景的2個學生，T：Are you as tall as him？T：Yes，I am taller than him。引出tall和taller的學習。
6 教師板書巨型并領讀。
D Practice and consolidation練習和鞏固
1 讓學生聽錄音，引出單詞cute和the only child 的學習。
2 讓學生模仿跟讀錄音。
3 學生小組活動，每人接龍說一個比較級的句子，I’m olderthan you(him,her) . I’m taller than you . I’myounger than you 。
4 在次基礎上小組討論巨型：Who is younger (,taller ,older),xxx or xxx?
5 Ask and answer in pairs.。
六布置作業：
聽本課A部分的錄音，要求學生跟讀、讀熟，并能夠和同學比身高和年齡。
調查班級同學的年齡和身高
七、 板書設計
Unit 1Who is younger ?
I’m taller than you .
Who is younger ?youor SuYang ?
SuYang is twenty minutes younger than me.
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