小學音樂一年級下冊《陽光下的孩子》教案
教學目標：
1、通過聆聽和演唱，初步感受彝族的音樂特點，背唱歌曲。
2、能初步聽辨高和低的音。
教學重點：感受表現(xiàn)彝族音樂。
教學難點：能初步聽辨高和低的音。
教學準備：錄音機、電子琴
教學內(nèi)容及過程：
一、開始部分：
1、 聽音樂起立、問好、入座。
2、 發(fā)聲練習。
3、 復習上節(jié)課內(nèi)容。
二、基本部分：
1、 聆聽《陽光下的孩子》
（1） 完整地初步聆聽全曲。提示：這首歌曲是高興還是悲傷的？歌中唱出了什么內(nèi)容？
（2） 福聽歌曲。邊聽邊輕輕地合著節(jié)拍做拍手的動作。
2、 表演《乃呦乃》
（1） 完整地聆聽歌曲范唱。一至二遍學生拍手。
（2） 教師在學生感知的基礎上，簡單介紹土家族的風俗。土家族是我國五十六個民族的一個民族，歌詞中的“乃呦乃乃呦嗬”是快樂的意思。然后讓學生輕聲讀歌詞。
（3） 邊聽音樂或教師彈琴，邊用手指著課本上的小人圖形譜唱歌，感受音的高低變化，速度可稍慢些。
（4） 跟著教師象唱歌詞一樣唱歌譜，學生只是感受歌譜。
（5） 歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰當?shù)谋憩F(xiàn)歌曲的情感。
（6） 分小組自編動作，邊唱邊表演，表達自己的心情。
（7） 結(jié)合歌曲的音樂表現(xiàn)的需要，按小組編創(chuàng)伴奏，為歌曲伴奏。
3、 編創(chuàng)與活動——聽辨高低音。
三、結(jié)束部分：
小結(jié)。
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