數學游戲課堂教案
三、數學游戲
同桌兩個同學合作完成。
教學內容：操場上 p42
教學要求：
1、進一步體驗加減法的含義。
2、初步學會解決誰比誰多（少）幾的問題。
教學重點：
初步學會解決誰比誰多（少）幾的問題。
教學準備：投影、小圓片
教學過程：
一、出示情境圖
1、根據圖意請學生自由提出問題。
2、嘗試解決學生比老師多幾人這一問題。先拿出小圓片擺一擺，說一說，再比一比。
3、學習解決書中其它的幾個問題，說說你是怎么想的？
４、思考：你還能提出哪些數學問題？
二、鞏固練習
1、擺一擺，填一填。先根據題目獨立完成，再分小組交流各自的想法。
2、看圖，填一填。先觀察圖，說說你發現了什么？
3、看圖，說一說都坐下的'，還有（ ）把椅子空著。
先讓學生思考一會兒，再指名回答，說說你是怎么想的？
三、實踐活動小調查
1、組織學生調查各自小組的男女人數。
2、你可以提出哪些數學問題，大家一起討論解決這些問題。
四、課外延伸
回家后，數一數，比一比家中的一些物品。
【數學游戲課堂教案】相關文章：
游戲課堂作文05-01
課堂游戲高一作文08-20
小班數學教案：和圖形寶寶做游戲04-29
數學課堂作文07-30
大班語言游戲活動教案：《聽說游戲》04-29
課堂上的游戲作文8篇04-29
有趣的課堂游戲作文(15篇)12-15
英語游戲《大橋》教案04-16
中班游戲優秀教案08-25
《報紙游戲》中班教案04-30