沙雕藝術(shù)的美術(shù)教案
課時教學(xué)目標
(1)認知目標:初步認識沙雕藝術(shù)，并對其形成的特殊風格有所了解。
(2)操作目標:能自己或跟別人合作完成一件沙雕作品。
(3)情感目標:感受大自然的神奇與美好，感受沙雕活動給人們生活帶來的樂趣。
教學(xué)重點:能一個人或幾個人合作做一個沙雕 (或沙畫)。
教學(xué)難點:掌握沙的特性，創(chuàng)作形狀各異的沙雕 (或沙畫)。
教 學(xué) 準 備：師生共同準備:沙雕作品圖;鏟子、水桶、噴水壺等;收集大自然中的樹枝、落葉，適量的廢舊材料等;教師對沙灘或操場環(huán)境事先作深入了解，并選定較為合適的區(qū)域。
教 學(xué) 過 程 ：
第一課時
1 你喜歡這種造型嗎?為什么?沙雕作品還有其他的內(nèi)容可以表現(xiàn)嗎?
2 你喜歡有顏色的沙雕作品嗎?
3 試比較有顏色的.沙雕作品與本色的沙雕作品的不同，你更喜歡哪種?
除了沙雕作品，你還收集到哪些與沙有關(guān)的藝術(shù)作品，請介紹給大家。你還能設(shè)計出其他與沙有關(guān)的作品嗎?請把設(shè)想告訴大家。
教師利用沙堆示范，講明鐵锨、鐵鏟等工具的正確使用方法，并加強安全教育。
學(xué)生在操場或沙坑里做玩沙游戲。(有條件的學(xué)校、全班可以一起在沙堆中做游戲，條件不是太好時可以留一部分在沙坑中進行堆沙或做沙雕活動，另一部分學(xué)生運一些沙在操場土做沙畫游戲。)
第二課時
巡回指導(dǎo)時，幫助有困難的學(xué)生明確具體的問題:
1 根據(jù)場地大小，控制沙雕的大小及占地位置。
2 指導(dǎo)學(xué)生正確使用不常用的鏟沙工具及合理利用所帶的廢舊材料。
3 發(fā)給部分學(xué)生相應(yīng)的沙雕作品圖片，讓其參考。
操場上的大組與沙坑中的大組互相欣賞作品，并各提建議，小組與小組間加強交流，教師與學(xué)生退遠后欣賞并相互評價。
收拾與整理:
把散落在學(xué)校操場的沙歸回原處。在海邊活動的學(xué)生要把插人或裝飾沙雕的廢舊材料收拾歸類。
作 業(yè)學(xué)生在操場或沙坑里做玩沙游戲。(有條件的學(xué)校、全班可以一起在沙堆中做游戲，條件不是太好時可以留一部分在沙坑中進行堆沙或做沙雕活動，另一部分學(xué)生運一些沙在操場土做沙畫游戲。)
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