《神奇的沙畫》大班美術教案
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的《神奇的沙畫》大班美術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.初步了解沙畫的作畫步驟。學習簡單的“抓、漏、刮、捏、扣”等動作。
2.培養孩子的想象力、創造力和藝術鑒賞能力。
3.體驗沙畫帶來的快樂。
4.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
5.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學重點、難點
重點：了解沙畫的作畫步驟
難點：學習：抓、漏、刮、捏、扣等動作
活動準備
卡紙數張(跟幼兒人數相同) 大量的沙 沙畫視頻及圖片
活動過程
一、開始部分
談話導入，引起幼兒興趣。
二、基本部分
1.播放視頻 <<神奇沙畫>，讓幼兒欣賞和觀察。
幼兒嘗試回答：你看到了什么 ?你看到了這段錄像會有什么樣的感覺 ?
教師小結 :啟發幼兒大膽表述自己的感受。
2.再次播放視頻
沙畫大師都用了哪些手法來作畫?
幼兒結合視頻嘗試回答：在視頻畫面中出現的手法變化。讓幼兒自由操作，教師引導幼兒學習練習基本的作畫手法。 3.通過啟發性提問，萌發 幼兒對沙畫的創作愿望。
4.幼兒操作
教師巡回指導，要求幼兒同伴間合作 ,充分發揮自己的想像力，進行創作。 (播放輕 音樂)
5.把幼兒的作品現場拍攝并欣賞，提升幼兒的成就感。啟發幼兒根據自己的畫面給作品取名字。
三、結束部分：
幼兒試著評選自己最喜歡的作品，不斷體驗沙的'變化。
教學反思
大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究欲望，簡單的繪畫方式已經不能滿足大班幼兒的創作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的，而沙畫對于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動的參與到活動中來，但是后面的幼兒作畫，幼兒思維沒打開，作品過于單一。
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