趙洲橋語(yǔ)文教案

趙洲橋語(yǔ)文教案

　　一、素質(zhì)教育目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲�識(shí)教學(xué)點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)舉”、“雄偉”、“雕刻”、“遺產(chǎn)”等詞語(yǔ)，語(yǔ)文教案－趙洲橋。

　�。ǘ�）能力訓(xùn)練點(diǎn)

　　查字典理解詞語(yǔ)；運(yùn)用“參加”“而且”造句；聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)和句子；了解句與句的聯(lián)系，弄懂每個(gè)自然段的意思；進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。

　�。ㄈ�）德育滲透點(diǎn)

　　從聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)與建造及其在造橋史上的意義，體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干，激發(fā)學(xué)生的自豪感。

　　二、重點(diǎn)及解決辦法

　　（一）重點(diǎn)

　　理解趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀及設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。

　　（二）解決辦法

　　通過(guò)深刻理解語(yǔ)言文字、觀察投影片，有感情地朗讀課文、背誦課文，掌握趙州橋的特點(diǎn)。

　　三、課時(shí)安排

　　2課時(shí)。

　　一．導(dǎo)入：

　　在我們的日常生活中，能夠見(jiàn)到各式各樣的橋，你們印象中橋是什么樣子的呢？

　　這些都是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的橋梁，而在祖國(guó)南疆北國(guó)的古橋中，最長(zhǎng)要選福建泉州的平安橋，最短，則是杭州西湖的錦帶橋。今天，我們要學(xué)習(xí)的這篇課文，向我們介紹的是一座我國(guó)最古老的石拱橋。

　　（齊讀課題：6。趙州橋）

　　打開(kāi)書(shū)，讓我們一起走近這座趙州橋去看一看，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文教案－趙洲橋》。

　　二．教授

　　1． 指名讀課文

　　思考：讀了課文，你覺(jué)得這是一座什么樣的趙州橋？

　　（雄偉、堅(jiān)固、美觀）

　　2． 出聲讀課文

　　找一找，畫(huà)一畫(huà)，作者是怎樣具體描寫(xiě)趙州橋雄偉、堅(jiān)固、美觀的？

　　3．雄偉：

　　這么長(zhǎng)的橋……橫跨在37米多寬的河面上。

　　（教室長(zhǎng)10米左右。）

　　指導(dǎo)朗讀。

　　4．堅(jiān)固：

　　小組討論：趙州橋?yàn)槭裁茨敲磮?jiān)固？

　　用說(shuō)，讀、說(shuō)讀結(jié)合，模型演示等方法向大家介紹。

　　全部用石頭砌成；下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。

　�。ㄔO(shè)計(jì)特點(diǎn)）

　　平時(shí)……節(jié)省了石料。

　�。ㄟ@樣設(shè)計(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)？）

　　在讀中體會(huì)。

【趙洲橋語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：

語(yǔ)文第五單元橋教案10-22

《跨越海峽的生命橋》語(yǔ)文教案02-16

小學(xué)語(yǔ)文《生命橋設(shè)計(jì)》優(yōu)秀教案10-23

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《完璧歸趙》教案11-06

中班象鼻橋教案10-26

古詩(shī)《泊船瓜洲》的精彩教案（精選13篇）02-03

趙姓名人故事10-20

趙雷的《成都》歌詞10-22

趙雷《朵》的歌詞10-26

趙雷成都歌詞08-26