《爸爸媽媽》中班的英語(yǔ)教案
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)游戲活動(dòng)掌握并理解單詞 father mother的涵義
讓幼兒增加對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)材料
幻燈片、圖片、教具
活動(dòng)流程
一、通過(guò)兒歌導(dǎo)入主題
小朋友都有一個(gè)可愛(ài)的.家，家里都有誰(shuí)呢？（爸爸、媽媽）
二、幼兒情景劇
1. 今天，老師帶小朋友們?nèi)テ渌∨笥鸭易骺停∨笥岩龉詫殞殹?/p>
（圖片，XX家）引入爸爸單詞。
（做手指互動(dòng)游戲）
2. 看看XX家里還有誰(shuí)？媽媽
媽媽勞動(dòng)最辛苦，小朋友要自己的事情自己做。
給媽媽唱首歌《好媽媽》
3.介紹小明的爸爸媽媽。
老師會(huì)神奇的魔法，能將小明的爸爸媽媽的圖片從電腦中變出來(lái)。
（帶孩子多說(shuō)）（游戲環(huán)節(jié)）
三、結(jié)尾
在小朋友家呆了很久了，我們和他們?cè)僖姲桑?/p>
活動(dòng)延伸
通過(guò)學(xué)習(xí)單詞，讓小朋友知道爸爸、媽媽工作辛苦。自己的事情學(xué)著自己做。（疊衣服、脫衣服、穿鞋等）。
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