中班音樂教案:紅綠燈
活動目標(biāo)
1.了解交通信號燈的含義，增強(qiáng)交通安全意識。
2.學(xué)唱歌曲，唱好附點音符。
活動材料
1.錄音帶、錄音機(jī)。
2.自制交通信號燈一個。
活動過程
一、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
（一）請幼兒找出交通標(biāo)志，如人行橫道、注意學(xué)校、交通信號燈、自行車道、注意路滑等，說出他們表示的'意思。
（二）教師出示交通信號燈，問：“什么地方有交通信號燈？”“你見過交通信號燈的哪些信號？”
�。ㄈ┙處熃榻B紅燈、綠燈、黃燈、直道放行、轉(zhuǎn)彎放行等信號燈。
二、欣賞歌曲。
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師：“歌曲里的小朋友是怎樣經(jīng)過路口的？”“經(jīng)過十字路口時要注意什么？”鼓勵幼兒積極回答。
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三、學(xué)唱歌曲。
教師用整體教唱法教幼兒唱歌。啟發(fā)幼兒傾聽教師演唱“啦”的部分。唱好附點音符。
四、音樂游戲。
玩法：幼兒手拉手，邊走邊唱《紅綠燈》的歌，唱完歌曲看信號燈過馬路，音樂起，游戲重新開始。
《中班音樂教案：紅綠燈》摘要：鼓勵幼兒積極回答。 二讓幼兒找出有信號燈的兩句歌詞。 三、學(xué)唱歌曲。 教師用整體教唱法教幼兒唱歌。啟發(fā)幼兒傾聽教師演唱啦的部分。唱好附點音符。 四、音樂游戲。 玩法：幼兒手拉手，邊走邊唱《紅綠燈》的歌，唱...
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