美術教案泥玩具
教學內容與目標
1、顯性內容與目標
應知：通過本課教學，體會中國民問泥塑玩具的天真質樸之美，了解泥玩具的塑造型特點．探究手工捏塑成型的制作技巧，嘗試制作不同造型的泥塑玩具。
應會：學會手捏成型技法，制作造型可愛的泥玩具。
2、隱性內容與目標
通過捏繪泥塑玩具，了解祖國民間藝術的獨特魅力。激發學生的民族自豪感，引發學生的創作欲望．培養學生的觀察能力、動手能力和審美能力。
教學重點：
學習手捏成型的制作技法，了解中國民間藝術的繽紛
特色與文化內涵．引導學生通過觀察思考，嘗試仿照民問藝人的風格進行創作。
教學難點：
泥塑玩具的造型設計及捏塑技巧，著色時民間裝飾味的'體現。
教學過程：
一、激情引趣
小時候，你玩過哪些玩具？
二、資料交流
中國是一個農業大國，我們的祖輩面朝黃土背朝天，日出而作日落而息，你們想了解我們的祖先童年最喜愛的泥玩具嗎？
四、分析探究。
1、引導學生以組為單位，分工合作，分
析探究。
2、分析比較：
我國民問泥玩具主要表現哪些題材？各地的泥玩具有什么不同特色？它們的造型都夸張了哪里？又概括了哪里？它們的色彩有哪些特技法學習？
3、教師展示一組作品，引導學生分析：在這一組作品中，你能找到哪些我們以前學過的技法？
4、仔細觀察細節的表現，如羊角、小驢的尾巴、帽翅等小裝飾，運用了哪些技巧。
五、造型訓練
提出作業要求：
模仿民間玩具的造型和色彩，創造一個可愛的泥玩具。
六、教師巡視輔導，注意加強個性輔導，以點帶面。
七、展示評價
展示學生作品，組織學生評價。
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