牛津小學英語4A教案
教材簡析：
本單元由Readandsay,Look,readandlearn,Askandanswer,Workinpairs,Readandact及Funhouse六個部分組成。安排了“新學期向老師要新課本”、“教師節給教師送賀卡并向老師表示祝賀”這兩個語言情景，話題貼近生活，學生樂意學習。在教學內容方面，從本單元起對部分單詞和句子提出了書寫要求，本單元要求能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.能聽懂、會說、會讀和會寫句型MayIhave…?This…isfor….,因此，對單詞的字體、書寫方法、規格等方面要進行示范、指導，使學生逐步形成良好的書寫習慣。
教學目的：
1．能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.
2．能聽懂、會說和會讀日常交際用語MayIcomein?Comein,please.Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmorning.Goodbye.Here‘sa…for…HappyTeacher‘sDay!
3．能聽懂、會說、會讀、會寫句型MayIhave…?This…isfor…..
4．了輔音字母b和c在單詞中的.讀音。
5．訓練學生用所學英語知識做簡單的調查統計。
6．能誦讀歌謠Alittlebook.
教學重點：
1、能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.
2、能聽懂、會說、會讀、會寫句型MayIhave…?This…isfor…..
3、訓練學生動用所學英語知識做簡單的調查統計。
教學難點：
1、能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.
2、能聽懂、會說、會讀、會寫句型MayIhave…?This…isfor…..
教具準備：
錄音機、磁帶、圖片、實物、頭飾。
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