關于小班主題有趣的克隆教案
活動目標：
1鼓勵幼兒參加復制活動，激發幼兒的創造能力，發揮幼兒的想象能力和思維能力。
2.鼓勵幼兒大膽交流自己復制的過程，互相欣賞，共同感受復制帶來的方便性。
難點分析：
初次接觸復制的游戲活動，幼兒很可能會盲目的模仿，但希望在教師的引導下，幼兒能夠大膽的開始創造自己的復制工具。
活動準備：
1，餅干，筆，書，玩具（相同的若干個）。
2，電腦，課件（表示“生物克隆技術——動物的復制”的課件），印糕模型。
3，卡通圖案，復寫紙，圖畫紙。
4，彩泥每人一份，印泥。
5，大沙盤，小果凍盒若干，小圍裙15個。
6，輕音樂磁帶。
活動流程：
認識復制的現象—→了解生活中的生物克隆技術—→嘗試復制平面物體—→使用物品進行立體復制—→互相欣賞復制的作品，并鼓勵利用自己的方式復制。
活動過程:
1：認識復制的現象
請幼兒初步認識復制的現象。
教師將相同的物品分散到教室的各個角落，將幼兒引導擺好的桌子前，請幼兒記住要找的東西，幫助老師收拾物品。教師請幼兒品嘗相同花紋的餅干，并引導幼兒討論：“小朋友們，你看看一片片相同的餅干，一支支相同的筆，一本本相同的書，一件件相同的本子等等，這樣相同的東西是怎么做出來的？”教師和幼兒共同討論，“你還知道有哪些復制的辦法？”鼓勵幼兒大膽的講述。
2：生活中的生物克隆技術——動物復制
通過觀看幻燈片，了解更多的復制工具，擴大幼兒的視野。
觀看電腦幻燈片：介紹克隆羊，了解克隆科技。并鼓勵幼兒嘗試說說生活中有那些復制方法，他們是如何的復制？鼓勵幼兒大膽討論。
3：嘗試復制平面物體
嘗試自己動手操作。
（1）出示平面模型，引導幼兒思考有什么辦法來復制出一模一樣的圖樣，請幼兒討 論。都有那些方法？？？
（2）請幼兒幫助自己復制可愛卡通圖案，引導幼兒考慮怎么可以在最短的時間里，復制最多張，分成小組，鼓勵合作。
4：使用物品進行立體復制。
通過動手操作，使幼兒喜歡使用復制工具，以節省時間。
（1）提供三個區域：讓幼兒感受復制的方便性。 玩沙子，利用小果凍盒復制相同的小沙包。 用手的不同部位變換，印出不同花紋做畫。 用彩泥，規則模型復制小用具。
[page_break]
（2）幼兒操作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試盡量每個組都去活動，并請幼兒互相交流自己的復制方式，體驗復制活動帶來的樂趣。
活動結束：互相欣賞復制的作品，并鼓勵創造用自己的復制方法。
【小班主題有趣的克隆教案】相關文章：
小班主題教案：有趣的餅干（精選11篇）11-25
小班《有趣的肥皂》教案03-06
《有趣的溶解》小班教案01-23
小班有趣的蓋子教案10-27
小班美術有趣的蝴蝶教案12-10
小班美術有趣的泡泡教案12-13
小班美術有趣的餅干教案02-08
圣誕主題小班教案12-06
小班玩具主題教案01-07
小班主題教案03-01