大班健康活動教案跳動的心臟
設(shè)計意圖
人的運(yùn)動狀態(tài)不一樣，脈搏的速率就會發(fā)生變化。本活動旨在讓幼兒通過自身的活動感知心臟的運(yùn)動，了解簡單的關(guān)于心臟的常識，提高自我保護(hù)能力。
活動目標(biāo)
1、 知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置及其功能。
2、 培養(yǎng)探索人體奧秘的興趣。
3、 培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備
1、 心臟掛圖。
2、 心臟模型。
過程建議
1、 聽一聽，幼兒的耳朵貼在相鄰幼兒的`胸口上，相互傾聽心跳的聲音。
2、 認(rèn)識心臟在身體的位置和形狀。出示掛圖、模型。看一看，心臟在身體上的位置（胸腔左側(cè)），說一說，心臟是什么形狀的，教師幫助幼兒指出自己心臟的位置。
3、 讓幼兒了解心臟的功能。心臟是身體的重要器官，它像人身體的發(fā)動機(jī)，日夜不停地跳動，這樣將血液送到全身各個地方，使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康。
4、 看一看，摸一摸，讓小朋友觀看自己手背、腕部，看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動的是動脈。
5、 發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后的變化：教師帶領(lǐng)小朋友戶外跑兩分鐘回到教室，讓小朋友相互聽聽心臟的跳動，摸摸動脈與安靜時有什么不同。（心跳變快，脈搏也快，而且比剛才更有力。）
6、 心臟的保護(hù)：心臟是我們?nèi)梭w的重要器官，心臟停止了跳動，人就會死亡，所以要很好地保護(hù)心臟。
7、 啟發(fā)小朋友說出：鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長時間做劇烈的運(yùn)動，否則心臟會勞累。發(fā)熱或害怕時，心跳加快。因此，不要看恐怖的動畫片，發(fā)燒時要及時治療，睡覺時不要趴著睡。
延伸提示
1、 提供聽診器，讓小朋友相互聽聽心臟的跳動，摸摸脈搏的跳動。
2、 可選擇有關(guān)的易懂的錄像帶讓小朋友觀看。
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