《dance your finger》中班雙語教案設計
目的要求：
1、進一步強化幼兒對方位概念的理解。
引導幼兒進一步練習本單元兒歌。
準備 碟片、VCD、電視機、幼兒用書、碟片、VCD、電視機、繩子、糖果、魚等等頭飾、長竿一根。
活動過程：
一、情景活動：
教師與幼兒相互用英文問好。
教師與幼兒互動，引入主題。
二、情景游戲：
1、觀看VCD①（1）引導幼兒邊看動畫，熟悉歌曲旋律。
（2）教師出示卡片，提問個別幼兒。
（3）卡片游戲或個別表演游戲。
（4）集體游戲。（教師播放歌曲或者是拍節拍，引導幼兒表演）
三、情景表演：
2、觀看VCD②（1）幼兒分散站立表演歌曲。
（2）教師帶幼兒表演歌曲。
3、觀看VCD③第一遍教師出示卡片提問，并請幼兒與教師互動。
4、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲。
四、幼兒動手操作書本。
五、小結。
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