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    小班教學活動教案

    時間:2022-10-10 02:31:34 小班教案

    小班教學活動教案大全

      幼兒園小朋友的學習離不開教案的使用。小班教學活動教案大全,我們一起來了解一下。

    小班教學活動教案大全

      小班教學活動教案一

      活動名稱:多彩的春天

      設計思路:春天到了,萬物復蘇,幼兒園的小花園里都發生了一些明顯的變化。柳樹抽出了嫩芽,桃花開得正艷,在午后散步的時候孩子們總是新奇的發現著,交流著。與季節相結合,最近我班正在開展“小花園”的主題。針對小班幼兒的年齡特點,愛幻想,喜歡艷麗的色彩,所以我開展了此活動。

      活動目標:1、發揮想象力說說心中春天的顏色,感受春天的美。

      2、在裝扮小花園的過程中,練習涂色的能力。

      活動準備: VCR、畫有線條的紙 油畫棒

      活動過程:

      一、 說說春天的顏色

      1、師:小朋友們,春天來了。幼兒園的花園里可真美麗,有著各種各樣的顏色。可是,王老師,認為春天是綠色的。你們猜猜為什么呢?

      幼:因為春天里有柳樹姐姐是綠色的……

      師:恩,說的真好。

      小結:因為春天到了,綠綠的小草發芽了,所以我覺得春天是綠色的。

      2、那么你們認為春天是什么顏色的呢?為什么呢?(先想一想再回答)

      幼:紅色的,黃色的……

      3、幼兒相互討論。

      師總結:我聽到有的寶寶說春天是紅色的,有的說春天是藍色的,看來春天真是一個五顏六色的季節。春天美嗎?

      二、 裝扮小花園

      1、師:看看我今天帶來的是什么,你們來猜猜看

      2、其實這是老師的花園,黑黑的線是花園里的小籬笆。我在這塊種上綠綠的草坪(邊說邊涂色,指導語:要讓草坪長的滿滿的,可以有小白點嗎?)你們幫老師想想花園里除了草地還會有什么?如:花叢,花叢會是什么顏色的,紅色的,黃色的

      3、師:可是,這么大的小花園王老師一人裝扮,有點累。所以,我請大班的哥哥姐姐幫忙。看,哥哥姐姐裝扮的小花園漂亮嗎?那你們想不想知道他們在花園里種了什么呢?一起來看看VCR

      4、幼兒操作

      師:剩下的,請你們去用各種美麗的.顏色來打扮你們的小花園吧。

      三、作品交流:蝴蝶飛飛

      1、暖暖的春風出來,引來了蝴蝶姐姐,我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。

      2、幼兒邊做蝴蝶飛邊看看伙伴的作品。

      自評:

      本次活動是在春天《小花園》的主題下進行的,這段時間我們利用午間散步、森林公園春游等等機會中,一起和孩子們找找春天里的顏色。本次活動分三個環節:說說春天的顏色、裝扮春天的花園、和蝴蝶姑娘一起參觀花園。

      這三個環節都是緊緊圍繞目標所設置的,教師目標意識較強。在第一環節中,老師用說說自己心中的春天引導孩子說說他們心中春天的顏色。在這個環節中,幼兒語言表達比較完整,基本能說完整話,如:“春天是**色的,因為…..”老師可以根據孩子語言表達的能力適當的調整一下,在小結的時候可以加強為幼兒感受春天美的體驗,如“春天是嫩嫩的綠色的,因為….春天是粉粉的紅色的,因為…”但是在幼兒自由交流的環節,也許由于有客人老師在的緣故,討論的氣氛不是很熱烈。在第二個環節中,由于看了VCR,孩子們的興趣很濃,在裝扮涂色中,孩子們的表現很好,很投入。在第三環節中,老師應該給幼兒更多的時間讓孩子們完成花園的裝扮,這樣孩子們才水到渠成的跟著蝴蝶姑娘參觀花園。

      有人說:教學是一門遺憾的藝術,在結束活動的時候總是有著很多的遺憾和不足。但是也正是有著這些遺憾才讓我們有不斷改進的動力和方向。

      小班教學活動教案二

      設計意圖:

      對于孩子們來說,樹是再熟悉不過了,特別是我們的綠色家園里,有很多種類的樹,但是對于樹木的組成結構:樹干、樹枝、樹根等,對孩子來說比較抽象。生活中,用樹木做成的東西也是隨處可見,但是我們的孩子就往往視而不見。故事“小熊畫大樹”,是“小花園”二級主題中的一個點,它將這些抽象的內容用一個非常形象的故事具體地展現在孩子們的身邊,有趣味性也不乏知識點。所以,本次活動的目標之一就是欣賞故事,初步了解樹的主要特征和用途。通過故事片段一讓幼兒初步了解樹的主要特征,在這里,老師像小熊一樣來畫大樹,以此加深幼兒對樹木特征的印象,也整合繪畫技巧的學習,雖然沒有直接讓孩子們去畫一畫,但我會在區域里投放材料,讓有興趣的幼兒去畫一畫。故事片段二是讓孩子們初步了解樹的用途,感受到樹是我們的'朋友,激發幼兒喜愛樹木的情感。綠色家園是幼兒喜歡去的地方,在綠色家園里已有經驗是比較多的,但也是零碎的,通過生生互動將個人經驗轉變為集體經驗,從而樂意和樹做朋友。最后一個環節是讓孩子們的喜愛樹木的情感得到宣泄。

      活動目標:

      1、欣賞故事,初步了解樹的主要特征和用途。

      2、激發喜愛樹木的情感,樂意和樹做朋友。

      3、愿意在同伴面前大膽地表達。

      活動準備:

      圖片:小熊、樹、小鳥、松鼠、小豬、小猴、雨點

      胸飾:小鳥、松鼠、小雞、小兔等小動物若干(超過幼兒人數)

      活動過程:

      出示小熊和圖畫紙,激起興趣

      春天到了,綠色家園更美了,今天小熊拿了張圖畫紙來到了我們的綠色家園,猜猜看它會畫些什么呢?

      過渡:綠色家園里可以畫的東西真多,不過今天小熊到底會畫什么呢?我們來聽一聽。(出示大樹)

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