大班游戲活動《猜猜樂》教案
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是“大班游戲活動《猜猜樂》教案”，希望給大家帶來幫助！
活動目標：
1．在嘗試描述物體的主要特征的過程中，體驗猜謎的樂趣。
2．在游戲中豐富幼兒更多的有關中國的知識。
活動準備：
1．記分牌2個
2．課件
活動過程：
一、介紹游戲《猜猜樂》
1．交代名稱
師：今天老師要和你們做一個游戲，名字已經在屏幕上了，看看叫什么？（猜猜樂）對，猜猜樂，今天我們的游戲是一猜一答的。
師：老師在電腦上出示一張圖片，小朋友用自己的話把圖片上東西的重要特征說出來，但是不能把圖片上的答案說出來，給誰來猜呢？到時候劉老師請兩位小朋友上來猜。
師：誒！小朋友那什么叫特征呢？（如：形狀、顏色、動作等等）
（請兩位幼兒上來猜）
師強調：注意哦！猜的小朋友要認真聽清楚下面小朋友說的每句話，給的每個信息，都可以幫助你們猜出答案的，但是不可以偷看。下面小朋友認真觀察圖片，說出圖片上重要特征，記住不要告訴答案。
PPT中國功夫 ：提示語老師先說一個特征這是一種拳腳運動，你們還有什么補充的嗎？請你來說還有什么特征？（請幼兒說）
（小結：對，中國功夫是我們中華民族智慧的結晶，是世界上獨一無二的武術文化。）
�。ü膭畋頁P描述好的幼兒，和認真猜的幼兒）
師：剛才我們的游戲是怎么玩的？（請幼兒說）
好，我們再玩一次！
PPT京劇臉譜：請看第二張圖片，教師的引導語：我們在什么時候會看到它？（幼：唱戲的時候）誰愿意來描述，要把圖片上最重要的特點講清楚？（請幾位幼兒說）
小結：京劇臉譜是我們中國的國粹，它和中國功夫一樣也是世界上獨一無二的。（請猜的小朋友做回位置）
二、游戲競賽
1．比賽預備，介紹規則
師：剛才你們表現的真棒，我們猜的兩張圖片跟哪個國家有關呀？（自豪說：對，跟我們中國有關）
師：試玩了兩次我們都會玩了吧？那好我們正式比賽了，我們分成兩對，這邊是紅隊，這邊是藍隊，兩隊聽清楚規則了！
講述規則：
規則一：老師當裁判，在各隊里請兩位小朋友上來猜。
規則二：小朋友想到答案馬上搶答。
規則三：這是紅隊和藍隊，那隊答對獲得一顆星星，最后我們倆看哪隊星星獲得最多。
師：裁判再次提醒大家哦！猜的小朋友認真聽下面小朋友給的信息每個答案都會和我們中國有關的。
好，我們比賽開始了，紅藍兩隊有沒有信心。
2．游戲開始
PPT1：中國地圖
師：孩子們你們想好了嗎？誰愿意用簡單話描述一下。（注：孩子描述的零散是教師要適時引導，小結）
師：小結，剛才小朋友表現的很好，能用簡單的.話將中國地圖描述出來，而且描述時沒有說答案。我們繼續加油！
PPT2：熊貓
師：提示語：這是一種動物，誰愿意來描述一下。（幼：描述，幼兒猜）
小結：師：熊貓是我們中國的國寶，是世界上最珍貴的動物之一，是中國和其他國家表示友好的重要代表。
�。ㄣ暯诱Z：游戲繼續進行）
PPT3：五星紅旗
教師提示語：誒，這是什么？（幼：描述，幼兒猜）
小結：五星紅旗是中華人民共和國的象征和標志。（換批幼兒，師銜接語：你們表現的很好，為自己隊爭得了的榮譽，我們把掌聲送給他們）
PPT4：乒乓球
師提示語：這是一種球類項目，誰愿意來描述一下。（幼：描述，幼兒猜）
小結：乒乓球是我們中國的國球。
（換批幼兒：銜接語：讓我們看看現在我們兩隊的成績是怎么樣的？兩隊小朋友表現的非常棒都給自己隊爭得了榮譽，我們把掌聲送給自己。再各請兩名小朋友猜）
PPT5：湯圓
教師提示語：誒！這是可以吃的哦！誰愿意來描述一下�。。ㄓ祝好枋�，幼兒猜）
小結：湯圓是我們中國的傳統小吃，每年元宵節的時候一家人都會團聚在一起吃湯圓，它代表這團團圓圓。
PPT6六：姚明
教師提示語：這是一個人，是什么樣的人呢？誰愿意來描述一下。（幼：描述，幼兒猜）
小結：巨人姚明是中國籃球的標志和驕傲。
PPT7：長城
教師提示語：這是一座城墻，誰愿意來描述。（幼：描述，幼兒猜）
教師小結：中國長城是世界上最長的城墻，是中國的驕傲。
PPT8：海寶
教師提示語：這是一個吉祥物，誰來描述。（幼：描述，幼兒猜）
小結：201x年上海成功舉辦了世博會，創造了世界博覽會史上最大規模記錄。
比賽結束：比賽結束了，我們再來看看現在是哪一對的星星多？
�。ń裉煨∨笥驯憩F的太出色了，注：給贏的隊祝賀，鼓勵輸的隊）
三、游戲延伸
1．欣賞詩歌《偉大的祖國》
師：前面猜的圖片都是和那個哪個國家的？（中國）
師：那你覺得我們中國怎么樣？（了不起，美麗，偉大······）
指導語：我們中國真是一個偉大的國家，老師把前面的圖片編成了一首詩歌我們一起來欣賞吧（放映幻燈片，引導幼兒與老師一起念兒歌）
2．情感激發
指導語：中國真是讓我們驕傲，小朋友們你還知道我們中國有哪些有讓你感到驕傲的地方或者東西嗎？（注：說出兩三個）
幼兒自由發揮。（教師適時引導，中國的文化、名小吃、建筑、發明、偉大人物……）
3．游戲結束
指導語：老師也準備了一些圖片，我們一起來看看。給幼兒觀看事先準備的有關中國的圖片，讓幼兒回家也用剛才玩游戲的方法講給爸爸媽媽猜。
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