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    大班美術活動的教案

    時間:2021-01-24 18:36:52 美術教案

    大班美術活動的教案

      請幼兒品嘗各色水果糖,說說吃了什么顏色的糖?覺得味道怎樣?以下是為大家整理的大班美術活動的教案,希望對你們有所幫助!

    大班美術活動的教案

      篇一:大班美術活動的教案

      美麗的大自然

      活動目標:

      1、了解大自然色彩的豐富性,知道彩虹七種顏色的名稱。

      2、會和同伴合作,用自己喜歡的方式表現出對美麗的大自然的感受。

      3、培養幼兒對色彩的感受能力,激發幼兒的藝術興趣。

      活動準備:

      教具:各色水果糖、多媒體及課件、錄音機及音樂磁帶、作業展示板等

      學具:水彩筆(蠟筆)、剪刀、彩紙、膠水、大張鉛化紙等

      活動過程:

      1、請幼兒品嘗各色水果糖,說說吃了什么顏色的糖?覺得味道怎樣?

      2、課件展示大自然景色,讓幼兒欣賞,從中找一找更豐富的色彩。

      3、欣賞二段音樂,讓幼兒說說音樂里表現的是什么顏色?你是怎樣聽出來的?

      4、導入正題,教師:色彩居然具有這么大的魅力,今天就讓我們一起來表現《美麗的大自然》吧!老師想起了一種自然現象,叫彩虹,誰能說出彩虹顏色的名稱來?(幼兒回答)將幼兒分成七組,分別以顏色命名。

      5、欣賞小朋友作品三幅(電子幻燈片),說說它是用什么方法來表現自然的?

      6、展示材料,讓幼兒討論如何用這些材料來表現大自然的色彩美。

      7、幼兒創作,教師分組巡回指導。尊重幼兒意愿,讓幼兒選擇自己喜歡的表現形式,重新組合每組的陣容,開始用色彩來進行創作。

      8、展示每組作品,進行交流。每組派一名小朋友當解說員,其他人和老師當觀眾,一起參觀《美麗的大自然》畫展。

      9、欣賞大師作品。教師:世界在我們的眼里是多么新鮮、神奇和美麗,藝術大師們也用豐富的色彩表達著對大自然的熱愛。(以電子幻燈片形式讓幼兒欣賞3―4幅作品,并簡單說說自己的看法)。

      結束語:原來大師的想法和我們很多小朋友是一樣的,只要大家經常用發現的眼光尋找生活中的美,用自己喜歡的方式表現自己的想法,不久你們也肯定能成為藝術大師。最后,讓我們一起走進大自然,去發現去感受更多更美的色彩吧!

      篇二:大班美術活動的教案

      快樂的游戲

      活動目標:

      1.在回憶和欣賞的基礎上,嘗試用繪畫的方法表現出與同伴愉快游戲的情景。

      2.大膽地描繪自己與同伴創造性游戲時的`不同站位,動作和表情。

      3.能合理布局畫面內容。

      活動準備:

      1.蠟筆等繪畫工具和材料。

      2.幼兒用書:《快樂的游戲》

      活動過程:

      1.欣賞幼兒用書中的圖片,引導幼兒回憶與同伴進行創造性游戲時的情景。

      幫助幼兒回憶創造性游戲時的情景。

      師:剛才你和同伴玩了什么有趣的游戲?你們是怎么玩的?做了什么樣的動作?玩游戲的心情是什么樣的?表情怎樣?相互學一學。

      欣賞創造性游戲時的圖片,引導幼兒細致觀察小朋友的動作和表情。

      師:仔細看看他們玩游戲的時候是什么樣的?小朋友跳起來的時候是什么樣的?

      蹲下來的時候什么看不見了?坐著和站著的人有什么不一樣的地方?

      不高興的時候又是什么樣的呢?

      2.師幼共同討論繪畫創造性游戲場景的方法,引導幼兒大膽創作畫。

      教師與幼兒共同討論表現創造性游戲場景的方法。

      師:我們把創造性游戲的場景畫下來吧。你想畫什么樣的游戲?玩這個游戲的時候你和同伴是什么樣的?請你和你的同伴商量一下,在空的地方做一做剛才游戲時的動作。

      鼓勵幼兒大膽作畫,教師進行個別指導。

      重點指導:幼兒在表現蹲著,坐著,跪著的人物時可能會存在一定的問題,教師可以鼓勵幼兒根據自己的經驗和方法大膽的表現。

      3.展示幼兒的作品,引導幼兒相互欣賞和交流。

      引導幼兒欣賞大家的作品。

      師:看看誰畫的創造性游戲最有意思?為什么?你覺得哪個小朋友最開心?

      哪個小朋友生氣了?

      討論幼兒在繪畫中存在的問題,為以后創作積累經驗。

      活動延伸:

      在日;顒又,教師可以帶領幼兒多玩一些安全,有趣,安靜的創造性游戲,避免游戲內容的單一造成畫面創意的雷同。

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