關(guān)于What can you do的中班英語活動優(yōu)秀教案參考
一、設(shè)計意圖:
此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的`代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的動詞，能夠運用所學(xué)的動詞與相應(yīng)的動物匹配，如：ra it對應(yīng)的動詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)句子“What can you do?”教師將通過自身表演與演示教具相結(jié)合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學(xué)習(xí)氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。
二、活動內(nèi)容：
What can you do?
三、活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶，各種動物頭飾。
四、活動目標(biāo)：
1、能聽懂句子What can you do? 并能用“I can ……”來回答。
2、樂于參與活動，樂于用動作來表現(xiàn)所學(xué)的動詞。
五、活動過程：
（一）呈現(xiàn)主題（resection）
T: Hello！Boys and girls, today some animals will come to our cla . Now, close your eyes.
1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：
Cat：Hello，I am a cat.
Butterfly: Hello, I am a butterfly.
Cat：Hello Butterfly, what can you do?
Butterfly: I can fly. fly, fly, fly, I can fly. Hello Cat, what can you do?
Cat：I can walk. wlak, walk, walk, I can walk.
2、教師分別扮演ra it, dog, fish 的角色，教師與幼兒一起對話。
（二）練習(xí)（practice）
1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個頭飾練習(xí)說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。
T: Now, find your partner and practice this sentence: what can you do?
2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。
（三）應(yīng)用（reduction）
Play game:
T: Now, let’s make a circle and play a game.
When I show“ra it”, you will say:
“I am a ra it”
When I ask: what can you do? You will say:
“I can jump. Jump, jump, jump, I can jump.”
Do you understand?
(四)活動結(jié)束
Let’s play the game on the playground. Listen to the music.
幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。
【W(wǎng)hat can you do的中班英語活動優(yōu)秀教案參考】相關(guān)文章：
Lesson 11《 What do you do? 》英語優(yōu)秀教案參考04-01
Unit 4 What can you do 英語優(yōu)質(zhì)教案06-07
What can you do教學(xué)設(shè)計02-25
英語一年級上《What can you do》教案04-18
小學(xué)英語Lesson 29教案：What Do You Like to Do?06-27
小學(xué)英語Lesson 29《What Do You Like to Do》教案04-08
小學(xué)英語五年級《What can you do?》的教案設(shè)計04-20
What Do You Mean 歌詞07-29