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小班數(shù)學(xué)教案區(qū)別上下

時(shí)間：2021-01-20 19:14:03 數(shù)學(xué)教案

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編分享的小班數(shù)學(xué)教案區(qū)別上下，一起來(lái)看一下吧。

小班數(shù)學(xué)教案區(qū)別上下

　　小班數(shù)學(xué)教案區(qū)別上下篇一

　　物質(zhì)準(zhǔn)備

　　青青草原圖一幅、擺放各種家具的圖一幅、喜羊羊和灰太狼中人物圖片各一張、供幼兒玩耍和躲藏的物品每人一份、音樂(lè)《喜羊羊和灰太狼》主題曲

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　能夠熟練的操作玩耍教師準(zhǔn)備的各種物品

　　能夠初步的區(qū)分并說(shuō)出自己身體部位的上下

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入（聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作）

　　師：〈出示青青草原圖〉美麗的青青草原上，一群快樂(lè)的羊羊在做游戲。（請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)用各種物品和羊羊做游戲。）

　　要求：幼兒可將這些物品放在自己身體的任何部位（頭上、腳下、肩膀、屁股……）

　　[運(yùn)用操作法復(fù)習(xí)，區(qū)分并說(shuō)出自己身體部位的上下]

　　二、借助自己身體區(qū)分兩個(gè)物體的上下

　　師：請(qǐng)幼兒演示并說(shuō)出，剛才把那些玩具都放在了自己身體的哪個(gè)部位？

　　引導(dǎo)幼兒用完整話說(shuō)出：xx放在xx的上面/下面，

　　↓ ↓

　　物品身體部位

　　xx的'上面/下面放著xx

　　↓ ↓

　　身體部位物品

　　[通過(guò)個(gè)別示范，小結(jié)嘗試讓幼兒用完整話表述，并正確借助自己身體來(lái)區(qū)分物體的上下]

　　三、兩個(gè)物體直接區(qū)分上下

　　師：“孩子們，灰太狼來(lái)了，請(qǐng)小朋友們幫忙把這些羊羊們都藏在房子里。（幼兒操作，將羊藏好，師幫助幼兒操作圖片）

　　師：“灰太狼找不到羊羊，就走了”

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出，剛才你把xx羊藏在xx地方？引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整話，XX地方主要指出在什么的上面或下面。

　　[通過(guò)操作法讓幼兒直接區(qū)分兩個(gè)物體的上下]

　　四、游戲：“灰太狼來(lái)了”

　　講解游戲規(guī)則與要求

　　教師當(dāng)灰太狼，小朋友當(dāng)小羊，當(dāng)說(shuō)：“灰太狼來(lái)了”時(shí)，請(qǐng)幼兒運(yùn)用各種物品將自己藏好，當(dāng)“灰太狼走后”，請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出自己藏到了什么地方？并指明該地方是在xx上面/下面。

　　要求：在藏時(shí)要注意相互合作，不推也不擠。

　　幼兒游戲，指導(dǎo)幼兒說(shuō)出完整話：“自己藏到了xx上面/下面�！�

　　小結(jié)幼兒游戲情況。

　　通過(guò)游戲法加深鞏固幼兒對(duì)上下的區(qū)分，并說(shuō)出完整話

　　五、結(jié)束

　　放音樂(lè)，幼兒自由選材料做游戲。060s.com

　　小班數(shù)學(xué)教案區(qū)別上下篇二

　　課題一上、下

　　課型：新授課授課時(shí)間：第周第課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第1頁(yè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生初步了解上、下的基本含義，會(huì)用上、下描述物體的相對(duì)位置。

　　2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步了解上、下的基本含義，會(huì)用上、下描述物體的相對(duì)位置。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：、彩筆、紙

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，新的一學(xué)期開(kāi)始了，編書(shū)的叔叔、阿姨們給我們帶來(lái)了兩位朋友——聰聰和明明。他們可是數(shù)學(xué)王國(guó)里的小精靈噢，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們就會(huì)跳出來(lái)幫忙的。同學(xué)們?cè)敢夂退麄兂蔀榕笥褑幔楷F(xiàn)在，我們就和聰聰、明明一起進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)吧！

　　2、揭示課題

　　聰聰問(wèn)我們：“鼻子下面是什么？嘴巴上面有什么？”

　　同這們說(shuō)得真好！今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)上、下。（板書(shū)課題：上、下）

　　二、探究新知

　　1、你能說(shuō)一說(shuō)我們生活中有關(guān)上、下的例子嗎？

　　2、觀察畫(huà)面，體會(huì)上、下的含義

　　（1）你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京長(zhǎng)江大橋嗎？誰(shuí)能給大家介紹一下南京長(zhǎng)江大橋是什么樣子的？下面我們就一起去南京長(zhǎng)江大橋看一看，開(kāi)開(kāi)眼界，好不好？

　　（2）出示主題圖

　　請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴大家好嗎？

　�。�3）大家發(fā)現(xiàn)了這么多東西，真了不起！

　　誰(shuí)能說(shuō)出：汽車(chē)下面有什么？

　　你能像老師這樣提出問(wèn)題嗎？