大班語言活動課教案《小貓生病了》
每個孩子都生過病,對生病都有切身的感受。生病時的難受、無助、痛苦等等的感受都是孩子們所熟悉的,在孩子的經驗基礎上展開,能夠調動起他們參與活動的`積極性,引起孩子們的共鳴。下面,小編為大家分享大班語言活動課教案《小貓生病了》,希望對大家有所幫助!

活動目標:
1、仔細觀察圖片,初步了解信的格式,學習合理地對圖片進行想象和講述。
2、開擴思路,學習遷移新的講述經驗。
3、知道朋友之間要相互關心、互相幫助。
活動準備
1、物質準備:一封信、教學掛圖
2、環境準備:
3、經驗準備:幼兒已認識過信,了解信的基本格式。
活動過程:
1、談話,鼓勵幼兒幫助小貓想辦法。
師:有一只小貓生病了,只能整天躲在床上。它想:要是好朋友小兔子能來看看我,那該有多好啊?墒,小兔子家離得挺遠的,怎么辦呢?
2、理解信的基本內容。
(1)、小貓寫了一封信給小兔,你們猜小貓在信里對小兔說了些什么?
(2)、教師出示信,引導幼兒觀察。
小貓信中畫的三張畫,分別是什么意思呢?
(3)、你看懂了哪張畫?畫上說了一件什么事?
第二幅畫:小貓為什么哭?
第三幅畫:小貓心里會想些什么?
3、讀信。
(1)、幼兒討論該如何讀這封信。讀信的時候要注意用“我”的口氣來讀,要將信的開頭和結尾部分也念出來。
(2)、請若干幼兒讀信。
4、討論并講述。
(1)、小兔收到信后會怎么樣?
(2)、好朋友們為小貓做了什么事,它們為什么要這樣做?
5、移情講述。
小貓生病后得到了這么多朋友的關心愛護,相信他一定能早日康復。如果我們身邊的好朋友生病了,我們又該怎么做呢?
2、制作一封寄給災區同伴的信。
小結:我們小朋友應關心愛護身邊的每一個人,這樣,我們的生活就會變得更美好。
【大班語言活動課教案《小貓生病了》】相關文章:
大班語言《小貓生病了》的教案12-08
小貓生病了大班語言活動教案04-11
小貓生病了大班語言教案01-10
大班語言活動《小貓生病了》教案10-21
《小貓生病了》大班語言教案06-05
幼兒園大班語言教案:小貓生病了01-29
大班語言教案:兔奶奶病了04-06
《小貓生病了》大班語文教案設計03-17
中班小貓生病了教案12-30