中班語言兔寶寶的新家教案
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的中班語言兔寶寶的新家教案，希望對大家有所幫助。
目標：
1.激發幼兒的想象力，讓其積極的參與討論，以豐富個人詞匯。
2.讓幼兒用繪畫的方法表現出想象的內容。
3.理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
4.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
準備：1.畫有小兔與倒塌的房子，以及小兔與新建的房子的圖片。
2.幼兒具有一定繪畫能力。
過程：
一、 指導語：小朋友，現在是什么季節，這個季節有什么特點?
現在兔寶寶的房子被大風給吹壞了，(同時出示倒塌的房子以及在一旁傷心的兔寶寶的圖片)，天氣這么冷，兔寶寶可憐極了，我們大家一起來想辦法，幫兔寶寶蓋個更美麗的新房子，好嗎?
引導幼兒說出各種顏色的詞。
指導語：小朋友想想看，兔寶寶的新房子是什么樣子的?內容可以包括大小，顏色，形狀等。
引導幼兒用完整的句子說出自己的想法。
指導語：小朋友們想讓兔寶寶的新家蓋在什么地方呢?
二、 幼兒自由討論后，教師進行歸納。
出示畫有新房子以及開心的兔寶寶的圖片，教師示范描述圖片，如，小朋友們看，這是我畫的新房子，新房子蓋在森林里，紅紅的房頂，黃色的窗戶，兔寶寶可高心拉，看，小鳥也飛來祝賀它了。
三、 通過幼兒自己操作，進行遷移。
指導語：剛才我們都想了許多的好辦法，現在，我就請小朋友把你們的想法畫出來，看看誰給小兔蓋的新房子最漂亮!讓幼兒動手操作，畫出美麗的新房子以及周圍的環境。
注意：在幼兒畫完后，讓他們用完整的句子介紹自己的圖片，句式為：圖片上有……有……還有……
教學反思：
我今天看到一個非常有意思的故事，我當時決定馬上要講給我們班的孩子們，我們班的孩子在語言表達力不錯，孩子們都特別喜歡故事。本節課講故事是《彩色兔》，這個故事是一個情節跌宕有趣,故事讓孩子們感受到色彩的協調，我還給孩子們搭建了一個語言平臺，這個平臺不限孩子的語言表達，讓孩子們無拘無束的說，為了培養孩子的表達能力和以后的閱讀能力，讓孩子表達的是自己的想法，從而培養了孩子的思維性。
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