大班語言公開課教案《春風娃娃》
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班語言公開課教案《春風娃娃》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、學習詩歌，理解詩歌的內容。
2、能創編動作表現詩歌內容。
3、感受春天的自然美和詩歌語言美的和諧統一。
活動準備：
PPT課件。
活動過程：
1、播放PPT圖片，導入活動。
(1)教師：請大家看一看圖片上是誰?她在做什么?(引導幼兒觀察圖片，完整講述。)
(2)教師：你覺得這是什么季節?你是怎么發現的?
(3)教師：你印象中的春天是什么樣的?(幼兒根據自己的經驗回答。)
(4)教師：讓我們一起來聽聽詩歌中的春天是什么樣的。
2、學習詩歌。
(1)教師播放PPT課件并朗讀詩歌，幼兒安靜地欣賞詩歌。
①教師：聽了這首詩歌，你們有什么感覺呢?詩歌中的春風是什么樣的
②教師：她去了哪些地方玩?
�、劢處煟核窃趺赐嫠５哪�?(教師依次提問，引導幼兒用詩歌中的語言回答。)
(2)引導幼兒根據畫面學念詩歌。
3、朗誦詩歌。
(1)教師：請大家一起邊看著圖片邊朗誦詩歌。
(2)幼兒集體朗誦詩歌。
4、創編表演。
(1)引導幼兒創編動作表現詩歌內容。
教師：這首詩歌的名字叫《春風娃娃》，我們可以用什么動作表現詩歌里的內容呢?
(2)教師邊念詩歌，幼兒邊創編動作，直至完整編出整首詩歌的動作。
(3)幼兒邊朗誦詩歌邊表演。
(4)引導幼兒用多種方式進行表演。
教師：剛剛大家練習得非常認真，現在誰愿意上來表演這首詩歌呢?也可以邀請你的好朋友和你一起表演哦。(鼓勵幼兒大膽上臺表演，并進行點評，表揚表現突出的幼兒。)
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