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    中班小鬼顯身手教案

    時(shí)間:2026-02-22 13:19:18 中班教案

    中班小鬼顯身手教案2篇

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家整理的中班小鬼顯身手教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班小鬼顯身手教案2篇

    中班小鬼顯身手教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲,讓幼兒學(xué)會(huì)正確地按數(shù)取物,感知10以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)與數(shù)量、物與漢字的對(duì)應(yīng)。

      2、讓幼兒初步探索包裝的各種方法,感受活動(dòng)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手一只小盆子、5只大籃子,詞組牌若干。

      2、標(biāo)有數(shù)字、漢字和圖片的各種包裝袋若干。5種精美的食品若干詞組標(biāo)簽若干。雙面膠、包裝禮花、絲帶、包裝鉛絲等

      3、禮品架,包裝好的范例。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入主題

      1、今天我們帶來(lái)許多好吃的東西,你們給大家介紹一下你帶來(lái)些什么好吃的東西?一共有幾種好嗎?(幼兒邊看邊回答)有那么多好吃的東西啊!我們現(xiàn)在來(lái)幫他們找一找他們的家在那里,并把他們送回家好嗎?(送完后籃子放在前面)

      2、把食品送回家:按漢字或圖形標(biāo)記把食品送回家。

      3、相互檢驗(yàn):我們一起來(lái)檢查一下,有沒(méi)有走錯(cuò)家門(mén)的?

      小朋友真棒,很快就幫他們找到自己的家了。再過(guò)幾天大班的哥哥姐姐就要離開(kāi)我們幼兒園到小學(xué)里去了,我們一起來(lái)準(zhǔn)備一些禮物送給哥哥姐姐好嗎?

      (二)學(xué)裝食品,感知數(shù)物對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

      1、我這里有好多漂亮的禮品袋,這些袋子上有不同的標(biāo)記,這些標(biāo)記有什么用呢?你們想一想應(yīng)該怎么裝?裝好后我們?cè)賮?lái)討論這些標(biāo)記有什么用處好嗎?

      2、幼兒操作,

      3、討論:我們一起來(lái)看一看,你是怎么裝的?

      教師通過(guò)觀察隨機(jī)引導(dǎo)。如:找出一個(gè)只有數(shù)字沒(méi)有漢字的不透明的袋子,問(wèn):這個(gè)袋子上有數(shù)字5,表示里面有5個(gè)食品,但是什么食品呢?你們猜猜看?我說(shuō)不是,我猜是OO,你們想一想用什么方法讓哥哥姐姐一看就知道里面裝的是什么?(幼兒泛講)哦!你們有那么多方法,現(xiàn)在沒(méi)做好的小朋友趕快去做好。(幼兒再次操作修正)

      小朋友真聰明!食品一下就被小朋友包好了,但是,你們說(shuō)這樣給哥哥姐姐好嗎?(不好)那怎么辦?(包裝一下)是啊!包裝得漂亮一些給哥哥姐姐他們一定很高興。

      (三)學(xué)各種包裝的方法

      1、出示包裝好的樣品,幼兒觀察――我這里有幾袋包裝好的.禮物,但是還有好多包裝的方法,你們自己動(dòng)腦筋怎樣包裝更漂亮。等會(huì)你把你的方法告訴大家好嗎?

      2、幼兒動(dòng)手操作,并把包裝好的禮物展示在禮品架上。

      (四)講評(píng):你是怎樣進(jìn)行包裝的?(幼兒泛講各種包裝的方法)

      結(jié)束語(yǔ):我們的禮物漂亮嗎?你們真棒,真能干!現(xiàn)在,你們可以在后面的食品中挑選一樣自己喜歡吃的作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。孩子們我們一起去給大班的哥哥姐姐送禮物吧!

      活動(dòng)反思:

      數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

    中班小鬼顯身手教案2

      主題

      在一次談話(huà)活動(dòng)中。蔣佳億說(shuō):“今天早上我吃了團(tuán)子,是我奶奶做的,我跟奶奶學(xué)做,現(xiàn)在也會(huì)做了”。在孩子的眼里,成人是多么了不起。每個(gè)孩子都希望快快長(zhǎng)大,盡快進(jìn)入成人世界,模仿成人勞動(dòng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然的經(jīng)過(guò)。順應(yīng)孩子的需要,引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自省發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們?cè)谀7鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能,為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      1、通過(guò)故事,了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng),享用時(shí),對(duì)勞動(dòng)者產(chǎn)生感激之情。

      2、大膽、創(chuàng)造性地“設(shè)計(jì)”建筑,滿(mǎn)足當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望,感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。

      3、利用繩子的柔軟可變,創(chuàng)造性地玩出多種造型,嘗試合作玩繩,體驗(yàn)用繩子造型的樂(lè)趣。

      4、嘗試畫(huà)圈,并學(xué)習(xí)在圈上借形想象,體驗(yàn)用圈圈創(chuàng)造繪畫(huà)的樂(lè)趣。

      5、用繪畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)彎曲的物品,和同伴一起將畫(huà)頁(yè)裝訂成冊(cè)。

      主題環(huán)境:

      1、收集不同行業(yè)勞動(dòng)者的工作圖片、照片、布置在活動(dòng)室中。

      2、墻面張貼教師與幼兒討論并制作的“班級(jí)工作表”,讓幼兒明確自己在班內(nèi)所承擔(dān)的任務(wù)。

      3、設(shè)置“圈圈畫(huà)廊”,展示幼兒以圈圈為基礎(chǔ)的繪畫(huà)和手工作品。

      4、開(kāi)辟“彎彎饒饒?zhí)斓亍保龑?dǎo)幼兒搜集、展示各種彎繞物品。

      活動(dòng)區(qū)域:

      美工區(qū):

      1、提供油泥與輔助材料,幼兒自制各種各樣的“糕點(diǎn)”。

      2、提供水彩筆與白紙,引導(dǎo)幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的小屋。

      3、提供各類(lèi)繪畫(huà)、裝訂工具,繼續(xù)制作《彎彎寫(xiě)真集》。

      4、投放能夠表現(xiàn)彎繞特征的結(jié)構(gòu)玩具,供幼兒拆拼各種物體。

      益智區(qū):

      1、提供各行業(yè)勞動(dòng)者與所用工具的卡片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類(lèi)和配對(duì)。

      2、提供迷宮游戲,幼兒練習(xí)繞行的動(dòng)作。

      建構(gòu)區(qū):

      1、提供積木、拼插膠粒玩具,引導(dǎo)幼兒拼搭各種造型的房屋。

      2、用紙箱、積木等材料建造房屋。有的當(dāng)瓦工用積木蓋房,有的當(dāng)電工接“電線(xiàn)”,有的當(dāng)木工用紙盒做門(mén)窗,有的當(dāng)漆匠“刷”紙盒,等等。

      語(yǔ)言區(qū):

      1、提供幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)《百人糕》的故事,讓幼兒看圖講述、表演等。

      2、提供各行各業(yè)人員工作時(shí)的場(chǎng)景圖片(可從畫(huà)報(bào)上剪下來(lái)),幼兒說(shuō)說(shuō)他們是干什么的,在哪里工作。

      3、提供彎的物體圖片,讓幼兒仿編詩(shī)歌,進(jìn)行對(duì)歌游戲。

      家園共育:

      1、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

      2、向孩子進(jìn)行愛(ài)惜物品和尊重成人勞動(dòng)的`教育。

      3、家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子觀察成人勞動(dòng)場(chǎng)所,協(xié)助孩子將代表家長(zhǎng)工作特點(diǎn)的一件物品帶到幼兒園來(lái)。

      4、與孩子一起尋找家中有彎繞特點(diǎn)的物體,能從造型美或?qū)嵱梅矫骖I(lǐng)會(huì)其變形的必要性。在此基礎(chǔ)上,仿編《對(duì)對(duì)歌》

      5、親子游戲:我也會(huì)彎。家長(zhǎng)和孩子一起想像、體驗(yàn)身體彎曲的不同造型。

      活動(dòng)安排:

      第一周

      1、音樂(lè)欣賞:啤酒桶波爾卡

      2、語(yǔ)言:百人糕

      3、健康:誰(shuí)的姿勢(shì)好

      4、數(shù)學(xué):哪里一樣

      5、兒歌:過(guò)節(jié)吃點(diǎn)心

      6、英語(yǔ)

      7、科學(xué):大灰狼該不該救

      8、數(shù)學(xué):點(diǎn)心屋

      9、歌曲:勤快人和懶惰人

      10、泥工:我來(lái)做 糕點(diǎn)師傅

      第二周:

      1、體育:送貨忙

      2、社會(huì):不浪費(fèi)水水

      3、音樂(lè):加油歌

      4、美術(shù):我是建筑師

      5、歌表演:我來(lái)自中國(guó)

      6、數(shù)學(xué):數(shù)數(shù)圓形有幾個(gè)

      7、數(shù)學(xué):數(shù)三角

      8、語(yǔ)言:曲里拐彎

      9、詩(shī)歌:我們的媽媽是祖國(guó)

      10、科學(xué):民族娃娃在一起

      第三周

      1、詩(shī)歌:我們的節(jié)日

      2、科學(xué):沙漠里的駱駝

      3、打擊樂(lè):大中國(guó)

      4、故事:快樂(lè)的阿嘟

      5、健康:我會(huì)擦屁股

      6、數(shù)學(xué):做并干

      7、線(xiàn)條畫(huà):一瓶花zhao

      8、英語(yǔ)

      9、六一匯演

      10、水果冷餐會(huì)

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