幼兒數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案
小熊今天過5歲生日，你們想送他什么禮物？小熊希望是用數(shù)字5來代表這個(gè)禮物的數(shù)量，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字5.并理解5以內(nèi)各數(shù)的實(shí)際意義。下面是小編為大家整理的幼兒數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案，希望能夠幫助到你們。
篇一：幼兒數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案
送水果
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)數(shù)字5.并理解5以內(nèi)各數(shù)的實(shí)際意義。
2、能按數(shù)取物，按物取數(shù)。
3、懂得朋友之間要互相關(guān)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《數(shù)數(shù)是多少》游戲卡中的數(shù)字卡1-5。
2、《送水果》游戲卡。
3、幼兒水果游戲卡。
4、《小熊操過生日》操作單（一）、（二）。
活動(dòng)過程：
☆排序
1、打亂順序出示數(shù)字卡1-4，請(qǐng)幼兒為數(shù)字1-4排序。
教師：這是數(shù)字幾？我們可以怎樣給它們排隊(duì)？為什么？
(幼兒可從大到小排，或從小到大排)
教師：數(shù)字4后邊應(yīng)該是幾？
2、出示數(shù)字卡片5，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并辨認(rèn)5的特征。
教師：這是數(shù)字幾，它像什么？為什么要排在數(shù)字4的后面。
☆游戲：送禮物
創(chuàng)設(shè)小熊過生日的情境，為小熊送禮物。
教師：小熊今天過5歲生日，你們想送他什么禮物？小熊希望是用數(shù)字5來代表這個(gè)禮物的數(shù)量。
☆操作：送水果
1、出示《送水果》游戲卡，練習(xí)按數(shù)取物，引導(dǎo)幼兒尋找、點(diǎn)數(shù)水果。
教師：小熊最喜歡吃水果，這有很多水果，請(qǐng)小朋友每人取出一種水果，數(shù)量為5個(gè)。
2、出示數(shù)字卡片，幼兒練習(xí)按物取數(shù)，引導(dǎo)幼兒互相驗(yàn)證“禮物”的數(shù)量。
教師：請(qǐng)小朋友互相數(shù)一數(shù)，水果的數(shù)量對(duì)不對(duì)，并找出相應(yīng)的數(shù)學(xué)卡片，放在旁邊。
3、完成操作單《小熊操過生日》操作單（一）、（二）。
教師帶幼兒閱讀操作單，在幼兒完成操作單過程中及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)，并以大拇指粘貼作為獎(jiǎng)勵(lì)貼在幼兒的操作單上。
篇二：幼兒數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案
天線寶寶做游戲
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展快跑、變速跑的基本動(dòng)作，幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
2、在玩《天線寶寶做游戲》的游戲中融入按顏色分類的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
3、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天線寶寶頭飾（紅、黃、綠各10個(gè)、紫一個(gè)），紅、黃、綠快樂小屋各一個(gè)，游戲場(chǎng)景布置。
三、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)引入：自我介紹角色：
（師）我是丁丁。（幼）我是拉拉（黃）。我是小波（紅）。我是迪西（綠）。
2、游戲前的準(zhǔn)備：（師）丁丁帶你們到寶寶樂園做游戲好嗎？
A：幼兒按紅、黃、綠的.標(biāo)志歸類排隊(duì)，聽音樂走步入場(chǎng)地，成圓圈。
B：聽音樂準(zhǔn)備動(dòng)作：丁丁帶著天線寶寶做運(yùn)動(dòng)（伸臂、踢腿、彎腰、跳躍）
C：丁丁講游戲玩法和規(guī)則：我們來玩“你追我跑”的游戲，當(dāng)音樂想起時(shí)你們?cè)趯殞殬穲@跑丁丁追，被丁丁抓到的寶寶必須回到與自己身上一樣顏色的快樂小屋，（黃色的小屋是拉拉的，紅色的小屋是小波的，綠色的小屋是迪西的）。
3、寶寶游戲，并按游戲的規(guī)則學(xué)習(xí)按顏色歸類：
A：第一次游戲：老師扮演丁丁幼兒扮演小波、迪西、拉拉練習(xí)追逐跑，并懂得被抓了要回到與自己相同顏色的小屋去，并告訴丁丁“我回到了紅（綠、黃）色的小屋”。
B：第二次游戲：老師扮演丁丁幼兒，幼兒交換角色，按照同樣的要求游戲
C：第三次游戲：請(qǐng)三個(gè)幼兒扮演頂丁丁，其他幼兒再次交換角色游戲。
4、活動(dòng)結(jié)束：丁丁、拉拉、迪西、小波一起跳《找個(gè)朋友，碰一碰》。
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