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    戶外自主活動教案小班

    時間:2021-11-21 18:53:56 小班教案

    戶外自主活動教案小班

      教案就應該恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性,面向大多數學生,同時注意培養優秀生和提高后進生,使全體學生都得到發展,看看下面的戶外自主活動教案。

    戶外自主活動教案小班

      戶外自主活動教案小班 篇1

      活動要求:

      1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養幼兒創造性及合作能力、解決問題的能力。

      2、發展幼兒動作的協調性和靈活性。

      活動準備:

      示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

      利用幼兒園現有場地與山坡:

      活動過程與指導:

      1、聽音樂熱身運動:迪斯科音樂

      2、讀信、建路:

      以讀信的方式導入活動,引發幼兒活動興趣,選擇材料創建“勇敢者的道路”。

      3、練習(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

      引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩當、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導。)

      教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。

      4、游戲“幸運紅綢帶”。

      戶外自主活動教案小班 篇2

      一、活動目標:

      1、感受體育活動帶來的樂趣,培養幼兒自主運動能力

      2、激發幼兒參加體育游戲的主動性,積極性

      3、發展幼兒鉆,爬,跑,跳等基本活動能力

      二、活動準備:

      1、經驗準備:教師對活動場地器械的掌握情況,幼兒對大型器械的熟悉

      2、物質準備:滑滑梯蹦蹦床鉆房子

      3、環境準備:檢查活動場地是否牢固等安全問題

      三、活動流程:

      1、組織幼兒到達活動場地

      2、介紹戶外活動內容

      3、說明各種器械玩法及游戲規則的說明

      4、強調玩耍時的安全注意事項

      5、活動前熱身運動

      6、分散活動

      7、觀察幼兒活動情況適時參與活動并給予指導

      8、活動結束簡單點評活動中幼兒表現

      四、活動具體過程:

      1、組織幼兒集中排隊,介紹戶外活動內容激發幼兒興趣

      師:小朋友們,今天,老師想和大家一起到外面玩好不好?

      1)、組織幼兒分排列成4隊,整齊站好,調動游戲氛圍

      2)、介紹大型器械的玩法規則

      師:小朋友們,現在仔細聽老師說一說等等要怎么玩游戲吧,如果不認真聽就不會玩了。滑滑梯:先上樓梯,再從頂端向下滑,上樓梯時手扶緊,向下滑時身體坐正,兩手輕扶滑滑梯兩側蹦蹦床:蹦蹦床最多只能容納4個小朋友,跳躍時雙手向上舉,保持身體平衡,不宜跳躍過高鉆房子:鉆跑時頭要低下,不能碰到頭,山洞一次只能鉆一個小朋友,其他小朋友要在后面等前面小朋友鉆過去以后再鉆

      3)、強調攀登架不能隨意攀爬,應在老師在場的情況下指導進行游戲

      2、游戲器械的安全注意事項強調

      1)、對較容易發生安全事故的器械重點突出講解游戲規則及玩法

      滑滑梯:上下樓梯時要保持距離,不推撞,如果前面以為小朋友滑到底時還沒有走開,接在后面的小朋友是不能馬上就滑下去的,應該等他走了再滑蹦蹦床:在跳躍時,雙手應舉高,注意下落處,是否有其他小朋友,跳躍時注意不能碰到旁邊的鐵柵欄,不然很容易受傷鉆房子:阻礙跑時頭要稍稍低下,不能高于山洞的高度,每次過山洞只能過以為小朋友,要一個跟著一個,不能推擠前面的小朋友

      2)、在游戲過程中應該學會禮貌謙讓,玩游戲時輪流換器械進行游戲,使每一位幼兒都能參與其中,如果前面的小朋友還在玩就在一旁等待,直到輪到自己再接去玩,不發生爭搶推擠的行為

      3)、游戲時幼兒不能隨意離開教師的視線范圍,或在教師指定的地方進行游戲,不離開集體,如繼續離開應經過老師的同意,有其他保教人員的陪同

      3、游戲前做好熱身運動,再分散開始活動師:老師想請小朋友悶在玩游戲之前先和老師來一起做一做小運動,看看誰做的最好?

      1)、教師示范簡單的熱身運動動作,動作慢一些并做的準確

      2)、幼兒跟做,做完后再進行游戲

      4、分散活動觀察幼兒活動情況適時指導游戲,有愉快的'體育活動經驗,自主參與運動師:小朋友們,現在我們就一起開始玩游戲吧

      1)、讓幼兒在不同的器械游戲中游戲發現體驗到不同器械游戲的有趣之處

      2)、鼓勵安靜內向的幼兒積極參與到活動中,加強同伴間交流

      3)、發現推擠等情況即使制止及糾正

      4)、注意指導幼兒安全游戲,控制幼兒運動強度

      5)、在教師實現范圍內活動,不離開集體

      5、游戲結束,對幼兒活動情況進行簡單點評

      1)、對游戲中不正確的玩法明確指出,說明正確的玩法

      2)、表揚積極參與活動的幼兒并鼓勵其他幼兒一桶參與到游戲中增進同伴間交流

      3)、調整幼兒的衣服,發現衣服濕透要即使換下防止感冒

      4)、回到班級進行離園前安靜性活動

      五、活動指導要點:

      1、活動前確保場地的安全衛生

      2、幼兒活動中保教人員注意觀察保護防止意外事故的發生

      3、鼓勵幼兒參與到游戲中與同伴共同游戲

      4、激發幼兒探索不同的玩法,充分體驗戶外活動的樂趣

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