中班音樂教案表情歌
教案是教師為順利而有效地開展教學活動進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書，本文是小編為大家收集整理的中班音樂教案表情歌，歡迎參考借鑒。
活動目標：
1、能借助于圖譜和節(jié)奏譜理解樂曲的節(jié)奏特點。
2、學習根據不同的表情為歌曲創(chuàng)編歌詞和身體動作。
3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。
活動重點：創(chuàng)編歌詞和動作
難點：掌握x x| xx x|節(jié)奏型
活動準備：
1、《表情歌》音樂磁帶、自制的節(jié)奏譜。
2、ppt（帶配樂的表情圖）。
3、奧爾夫的《間斷曲》和《開火車》兩段音樂。
活動過程：
一、開始部分
幼兒隨音樂做身體動作。
“小朋友們，一起來和老師活動活動吧。”
二、基本部分
1、游戲“請你跟我這樣做”
“剛才小朋友們跟音樂活動時，都拍了身體哪些地方？”
“現(xiàn)在我們來玩一個游戲，叫《請你跟我這樣做》。看誰做得和老師一樣。”
如：請您跟我這樣做，拍肩：x x| xx x|
2、觀看ppt1，了解小朋友的表情
“看看，這個寶寶怎么啦？小朋友猜猜他遇到什么事情了這么高興？”
“你遇到什么樣的事情會很高興呢？當你高興的時候你會怎么樣呢？會用什么樣的表情和動作告訴我們大家呢？”（交流）
3、聽賞歌曲，幼兒隨音樂邊唱邊打節(jié)奏
（1）、“這個寶寶高興地時候在干什么呢？他做了什么動作告訴我們呢？我們一起來聽聽。”（欣賞歌曲）
“寶寶高興時做了什么動作？”（拍手）
“寶寶是怎樣拍手的呢？我們一起來學一學。”（幼兒自由拍手）
（2）、觀看節(jié)奏譜，隨音樂練習了x x| xx x|的節(jié)奏
“寶寶是這樣拍手的，跟老師來學學。”
（幼兒邊唱邊打節(jié)奏）
“高興地時候除了拍手，還可以做什么動作呢？”（幼兒隨音樂交流，并做做動作）
4、學習創(chuàng)編歌詞和動作
（1）、觀看ppt2
“咦，這個寶寶怎么了？”
“小朋友生氣的時候會是什么樣子的呢，做給好朋友看看。”
“這個寶寶生氣的`時候會做什么動作呢？我們想想。”（噘嚼嘴）
“我們一起來唱唱做做。”
（2）觀看ppt3
“哇，一下子來了這么多小朋友，他們是不是都是高興地？”（有的生氣了，有的哭了，有的著急等）
“生氣的時候，傷心難過的時候，著急的時候小朋友分別會做哪些動作呢，我們一起來想一想。”
5、集體表演
邊看ppt圖，邊表演。
高興——生氣——著急——快樂
“小朋友表演的真棒。小朋友知道人的表情時多種多樣，只要看看表情，就知道一個人的心情了，不過壞心情會傷身體的噢，老師希望我們班的小朋友每天開開心心、高高興興，做個快樂的孩子。”
三、結束部分
“瞧，小火車都開來了，我們一起坐上火車出去玩一玩吧。”
[中班音樂教案表情歌]相關文章：
1.關于中班音樂教案
2.中班音樂秋天教案
3.中班音樂教案春天
4.中班音樂教案
5.中班音樂教案設計：加油中班音樂
6.中班音樂歌唱教案
7.中班音樂拉勾勾教案
8.關于中班音樂教案春天
9.最新中班音樂教案
10.小魚游中班音樂教案
【中班音樂教案表情歌】相關文章：
表情歌中班音樂教案11-11
幼兒園中班音樂教案：表情歌12-30
關于幼兒園中班音樂教案：表情歌03-19
小班音樂教案：表情歌01-17
音樂活動《表情歌》教案12-24
中班音樂活動《表情歌》教學設計12-22
小班音樂活動表情歌教案03-30
中班音樂教案01-29
中班的音樂教案04-20