中班音樂教案:跳一跳
作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的中班音樂教案:跳一跳,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教學目標:
1、幫助幼兒在音樂活動中充分享受活動的快樂。
2、感受樂曲《跳一跳》,啟發幼兒用不同的方式大膽的表示樂句中的跳音。
重點:用不同方式表現樂句中的跳音。
難點:節奏型╳╳│╳—│的掌握。
教學準備:
磁帶、錄音機、節奏譜、胸飾若干
教學過程:
一、律動《愉快的假日》。
要求幼兒大膽的表現,心情愉快。
二、完整欣賞音樂二遍,啟發幼兒初步感受樂曲。
1、(出示小姑娘圖片)
我的名字叫樂樂,是個快樂的小姑娘,今天,我有一首好聽的曲子請大家聽一聽。(放錄音一遍)
提問:你喜歡這首音樂嗎?音樂聽起來感覺怎樣?
2、請小朋友聽一遍,請你找一找曲子中能跳起來的音樂。(放錄音一遍)
提問:你找到了嗎?請你來試一試,把能跳起來的音樂表現出來。
三、幫助幼兒感受樂曲中跳音。
1、今天我一個人在家,真沒勁,請小朋友幫我一個忙,幫我去找好朋友。
2、(出示節奏譜)可是好朋友家的門都關著,我們來一起敲敲門,看看朋友們在不在家,但是在敲門的時候,要很有禮貌,聽著音樂把跳音敲對,好朋友家的門就會打開來了。(聽音樂分句敲)
3、小動物們告訴我:樂樂呀,小朋友們可真有禮貌,請他們再來一次好嗎?(聽著音樂表演一遍)
四、引導幼兒創造各種身體動作來表現跳音。
1、剛才我們是用敲門來表示能跳起來的音樂,還能用什么來表示?
2、那我們來試一試。(二~三遍)
五、游戲《跳一跳》
哦,好朋友找到了,我們和好朋友一起做游戲吧!
1、請小朋友們貼好胸飾。
2、聽音樂找好朋友跳一跳。
3、我們再來玩一次。
六、來,一起和小動物們去外面玩吧!(聽音樂出活動室)
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