中班拼音bpmf的教案
【導(dǎo)語(yǔ)】 寫教案也就不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教。下面關(guān)于中班拼音bpmf的教案 ,祝您生活愉快!

教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)4個(gè)聲母bpmf,能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,并正確書寫。
2、認(rèn)識(shí)音節(jié),學(xué)會(huì)音節(jié)的拼讀方法,能正確拼讀bpmf與單韻母組成的.音節(jié)。
教學(xué)重難點(diǎn):
讀準(zhǔn)bpmf的音,并正確掌握兩拼法。使學(xué)生正確掌握“兩拼法”。
教學(xué)準(zhǔn)備:
掛圖、卡片、四線格、多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母,誰(shuí)能跟大家說(shuō)說(shuō)?
生:——
師:?jiǎn)雾嵞复蠹覍W(xué)的非常好,從今天開始老師要和大家一起學(xué)習(xí)聲母。(出示教學(xué)掛圖)
二、講授新課。
1、利用情境圖引出字母。
師:爸爸帶著一個(gè)小朋友去看什么?
生:看大佛
師:對(duì),這就是“大佛”的f。(師相機(jī)出示f,指著圖上的山坡部位。)
他們看大佛,要先爬一段什么呢?
生:山坡
師:對(duì),這就是“山坡”的p(相機(jī)出示卡片)這個(gè)小朋友看到大佛很好奇,就想
生:用手去摸。
師:對(duì),這就是“用手去摸”的m。(相機(jī)出示卡片)
利用語(yǔ)境歌反復(fù)的指導(dǎo)學(xué)生讀。
2、利用標(biāo)音標(biāo)形圖識(shí)字母。
水上沖浪bbb小猴推車ppp
兔采蘑菇mmm一根拐杖f(wàn)ff
三、指導(dǎo)書寫:
1、出示四線格中的聲母,觀察它們的位置。
2、老師示范,學(xué)生書空。
3、描紅。
四、作業(yè)設(shè)計(jì):寫今天學(xué)過(guò)的聲母,
五、板書設(shè)計(jì):bpmf
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