幼兒園開展英語活動教案
通過開展英語活動，在活動設計中，充分從幼兒實際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動中習得英語。以下是小編精心準備的幼兒英語活動教案，大家可以參考以下內容哦！
一、 設計意圖
孩子們有了學習語言的天賦，尤其是3—6歲的.孩子是學習第二語言的黃金時期，但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發(fā)展奠定基礎。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了本次活動，在活動設計中，充分從幼兒實際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動中習得英語。
二、 說目標
本次活動目標：1、初步理解cat與fish，dog與bone，rabbit與carrot之間的對應關系，2、激發(fā)幼兒積極參與英語活動的欲望。
三、 說準備
1、 圖片、狗、貓、兔子、蘿卜、骨頭、魚、盤子。
2、 盤子、袋子、玩具。
3、 知識準備，幼兒已認識單詞dog、cat、rabbit。
四、 說教學法
本次活動我采用了游戲法、示范法。
游戲是英語教育的重要手段，在活動中會大大激發(fā)幼兒活動的興趣，因此，在本次活動中，我通過一些適合我班幼兒年齡特點的簡單游戲，使幼兒能在玩中掌握所學。同時，采用示范法，幫助幼兒理解所教授知識及老師的意途。
五、 說過程
一、greeting
good morning，boys and girls.
二、learning
1、引導幼兒學習bone、carrot.
此環(huán)節(jié)教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。
神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動的興趣。
2、理解cat與fish ,dog 與bone ,rabbit與carrot之間的對應關系。
首先通過游戲，引出三種動物cat、 dog、 rabbit.
再次通過示范讓幼兒理解誰喜歡什么？最后，請個別幼兒嘗試找出與cat、dog、rabbit相對應的食物。
3、給小動物喂食。通過讓幼兒給動物喂食，進一步理解其對應關系。
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