<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    大班語言教案

    時間:2026-01-05 23:22:30 語言教案

    【推薦】大班語言教案4篇

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的大班語言教案4篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】大班語言教案4篇

    大班語言教案 篇1

      活動目的:

      1、了解故事的主要情節,知道講文明、懂禮貌會受人歡迎。

      2、能結合生活經驗模仿文明的行為,并積極大方地表現。

      活動準備:

      繪本故事ppt。

      活動過程:

      一、灰狼家的小飯桶

      (價值分析:介紹故事的名字,讓幼兒認識故事的主角。)

      介紹故事的名字——《灰狼家的小飯桶們》。

      重點提問:什么叫“小飯桶?

      小結:吃了不會做事情(好吃懶做的),這樣的小飯桶是不受人歡迎的。

      二、不受歡迎的小飯桶

      (價值分析:分段了解故事情節,知道不懂禮貌、沒有規矩不受人歡迎。)

      1、講述故事1——5頁。

      重點提問:你看到了動物朋友們誰在埋怨?它們可能在埋怨什么呢?

      小結:這些邋遢的'、不懂禮貌、沒有規矩的小飯桶真是不受人歡迎。

      2、講述故事6——7頁。

      重點提問:你覺得小飯桶們要改變什么呢?

      小結:灰狼們感覺到了沒有禮貌,不愛清潔,沒有良好的生活習慣,一點都不受歡迎。于是,他們決定要去城里看看,那里的動物們是怎么生活,怎么受人歡迎的?

      三、認真努力的小飯桶

      (價值分析:結合生活經驗模仿文明的行為,并積極大方地表現。)

      1、講述故事第8頁。

      重點提問:你看到城里的哪些動物朋友,他們是怎么生活的?

      小結:城里的小動物們個個干凈整潔,守規矩、懂禮貌。

      2、講述故事第9——10頁。

      重點提問:小飯桶們模仿了哪些文明禮貌的行為?

      小結:他們學會了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、打扮自己;知道了要保持自己的衛生和整潔,還懂得了要和小動物友愛的在一起。

      3、老師示范動作,讓幼兒看懂并模仿(剝香蕉皮——吃香蕉——扔香蕉皮)

      提問:這是受人歡迎的行為嗎?

      4、聯系生活經驗,幼兒想象模仿。

      提問:如果家里來了客人,你可以做什么動作讓客人覺得很喜歡呢?(根據生活經驗表現文明禮貌的行為)

      小結:這些動作都是文明的行為,看到文明的動作我們都要好好學習。

      四、討人喜歡的小灰狼

      (價值分析:感受小灰狼的不同,學做講文明、懂禮貌的好孩子。)

      1、講述故事第11——14頁。

      重點提問:小飯桶們和以前有什么不一樣了?

      小結:這群小飯桶雖然有缺點,但是他們能通過了努力學會了很多本領,變成了講衛生,懂禮貌的受大伙兒喜歡的小飯桶。

      2、做一個歡迎客人老師的動作,拍一張全家福。

    大班語言教案 篇2

      教學目標:

      1.對物體的滾動產生興趣。

      2.模仿故事中的情節描述并簡單續編故事。

      3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

      4.根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

      教學準備:

      1.課件。

      2.一個自制啤酒桶。

      3.幼兒活動材料第三冊第12---14頁。

      重難點:

      重點:通過仔細觀察圖片來理解故事并體會故事的幽默和滑稽。

      難點:模仿故事情節進行大膽的續編。

      教學過程:

      (一).出示自制啤酒桶,引發幼兒興趣。

      1.請小朋友們猜猜老師做的這個是什么?(幼兒自由猜想)。最后告訴幼兒這是一個啤酒桶,是用來裝啤酒的,很多人都喜歡在天熱的時候喝一點冰冰涼涼的啤酒。

      2.引出課題:今天,我們講的故事就和啤酒桶有關系,看看啤酒桶除了裝啤酒,把它翻倒會怎么樣呢?(教師邊滾動啤酒桶邊問。)啤酒桶滾起來骨碌碌的真有趣,讓我們一起來看看故事《啤酒桶,“骨碌碌”》。

      (二).幼兒觀看活動材料第三冊第12-14頁。

      1.請小朋友翻開書第12頁,看看故事里的啤酒桶從哪里來?骨碌碌的滾起來會發生哪些有趣的事情。

      2.提問:從故事里面看到了什么?為什么要追啤酒桶?

      3.有什么樣的人在追?引出剃了半邊頭發的人、穿了一只鞋的人、沒穿好衣服的人……

      4.可以從這些追啤酒桶的人身上看出他們原來在哪兒? 如:剃了半邊頭發的人原來在理發店。啤酒桶是怎樣滾過理發店的呢?(骨碌碌的滾過理發店)啤酒桶骨碌碌、骨碌碌滾過理發店的時候發生了一件什么有趣的事呢?(剃了半邊頭發的人跑出來去追啤酒桶)。跟據幼兒觀察追啤酒桶人身上的特點依次類提問:什么樣的人原來在哪里?發生了什么有趣的事?

      5.啤酒桶停下來了嗎?從哪幅圖看出來?引導幼兒觀察圖片。

      6.大家追到啤酒桶后有喝到啤酒嗎?從哪兒看出來?精靈兒童網站

      7.看誰跑過來了?他想了什么好主意?

      (三).完整聽故事一遍。

      1.我們一起來聽聽這個故事。

      2.這么多的小孩子都鉆進啤酒桶里,他們會往哪里滾,會發生什么有趣的事呢?

      (四).幼兒續編故事。

      課后反思

      本次活動是用早期教育的模式來學習的,自制了一個啤酒桶,用這個啤酒桶來引出課題,使幼兒對物體的滾動產生興趣。然后引導幼兒仔細地看書,讓小朋友自己去發現故事中好玩又有趣的事,幼兒通過觀察追啤酒桶人身上的不同特點,去想像啤酒桶滾過什么地方。重點講述啤酒桶“骨碌碌”地滾到哪里,發生了什么有趣的事。

      故事的幽默滑稽和生動形象喚起了幼兒的豐富想象。如他們想出了:

      1.啤酒桶“骨碌碌”的滾過小橋,和爸爸媽媽一起在河邊釣魚的人,拿著魚竿跑去追啤酒桶。

      2.啤酒桶“骨碌碌”的`滾到了小朋友放風箏的地方,在放風箏的人拿著風箏去追啤酒桶。

      3.啤酒桶“骨碌碌”的滾到幼兒園,幼兒園的小朋友也跑去追啤酒桶了,等等。

      活動不足:

      目標制定和實際教學設計有所偏差我的教學目標是:

      1、理解故事內容,模仿故事中的情節續編故事。

      2、感受故事的幽默和滑稽。

      但是在教學活動時候,我反而花了大量的時間在請幼兒觀察圖片上。而“根據故事情節仿編故事”卻只請了3-4個幼兒簡答的說一說。在幼兒的回答偏離了問題的時候,我也沒有進行恰當和深入的引導,所以,以后再教學目標的設定上,一定要把握目標與實際方案的匹配性。

    大班語言教案 篇3

      活動目標:

      1、透過欣賞故事《倉頡造字》,初步了解漢字的由來。

      2、在字、圖、形的配對游戲中,對漢字產生進一步探索的興趣。

      3、愿意大膽地與同伴交流和分享自己的相關經驗。

      活動準備:

      1、故事圖片、視頻投影儀。

      2、漢字及與其對應的圖片、象形文字卡片。

      3、幼兒進行過有關漢字的調查。

      活動過程:

      1、交流關于漢字的調查結果,豐富幼兒的經驗。

      (1)幼兒自由交流調查結果。

      (2)幼兒群眾交流調查結果。

      2、欣賞故事,初步了解漢字的由來。

      (1)觀看視頻投影儀,傾聽故事。

      (2)共同討論:故事的名字叫什么倉頡為什么要造字字是怎樣造出來的

      3、游戲:《字的配對》。

      (1)小組討論、辨認象形字,并將漢字、圖片、象形字配對。

      (2)群眾交流。

      資料鏈接:倉頡造字

      倉頡是一位在黃帝手下專門管理動物數目和糧食多少的古人。古時候,人們用刻木、結繩的方法來記事。倉頡做事認真,但是動物、食物的數量越來越多,品種變化不斷,時間一長,倉頡自己也沒辦法明白大小、形狀不同的繩結和刻木的含義。倉頡想找個好辦法,但怎樣也想不出來,于是出門走走。

      倉頡走到一個岔路口時,看見三個打獵的老人正在為往哪條路走而爭辯。一個老人說往東走有羚羊;一個老人說往北走有鹿群;一個老人說往西有兩只老虎。倉頡覺得很奇怪,就問老人:“您怎樣明白前面有老虎呢”老人指著地上的老虎腳印說:“那里有老虎的腳印啊!”原先三位老人發現了不同的'動物腳印。這時倉頡突然想到:一個腳印代表一種動物,那也能夠用一種符號來表示一種東西啊!

      倉頡高興地跑回家,開始創造各種符號來表示各種事物。他按照各種東西的形狀,在家創造符號,并把這些符號稱作“字”。比如:太陽的符號就照著太陽的樣貌畫一個圓圈,中間加上一點;月亮的符號就照著月牙兒的樣貌畫出來。倉頡創造了許多字,記住了全部東西。黃帝見倉頡造出了字,就命令他到各個部落去教字。從此,字越來越多,運用得越來越廣。

    大班語言教案 篇4

      活動目標:

      1、 能仔細觀察圖片細節,看懂圖片內容并簡單的敘述出

      圖片意思。

      2、 能根據講述內容,幼兒根據圖片說出種子種下去的生

      長過程。

      3、 培養幼兒觀察能力和語言表達能力。

      活動準備:

      一些瓜豆的種子、多媒體課件

      活動過程:

      一、 組織活動,由春天引出活動話題。

      幼兒背誦古詩《清明》。

      二、 出示課件。

      1、 出示圖一,引導幼兒仔細觀察。

      2、 提問:圖中是什么人?他們在干什么呢?引導幼兒說

      出圖意。(種瓜種子)

      3、 出示圖二,讓幼兒繼續觀察并引導幼兒說說圖意。

      (胖奶奶和瘦爺爺種下去的種子發芽了)

      4、 繼續出示圖三,讓幼兒觀察,教師作相應的指導讓

      幼兒自己說說圖意。(長出藤)

      5、 出示圖四,指導幼兒仔細觀察圖片能說出藤上開了

      花啦!(開花)

      6、 出示圖五,引導幼兒看圖說出瓜藤上結出了小瓜,

      小瓜慢慢長成了大瓜。(結出瓜)

      三、啟發幼兒說出瓜的`種子種下去的生長過程。

      1、 種瓜、發芽、長藤、開花、小瓜、大瓜。

      2、 多指幾名幼兒分別說說。

      3、 說說胖奶奶和瘦爺爺為什么收獲的瓜不同呀?

      三、 幼兒回顧故事,引導幼兒用肢體動作表現出故事中的

      反義詞。

      胖—瘦 地上—天上 小—大

    【大班語言教案】相關文章:

    語言教案大班語言教案11-06

    大班語言《畫圓》教案12-21

    大班語言講述教案01-03

    大班語言微笑教案12-28

    【經典】大班語言教案10-11

    大班語言《比尾巴》教案12-17

    大班語言成長教案12-17

    大班語言教案【精選】05-24

    大班語言故事的教案06-04

    大班語言兔子教案06-09

    主站蜘蛛池模板: 手机av中文字幕| 26uuu欧美日本| 亚洲AV秘 片一区二区三区| 亚洲国产人成自精在线尤物| 欧美巨鞭大战丰满少妇 | 日日噜噜夜夜狠狠视频| 综合欧美视频一区二区三区| 亚洲,国产,日韩,综合一区| 少妇被爽到高潮喷水久久欧美精品| 国产色秀视频在线播放| 中文字幕丝袜第1页| 久久中文字幕亚洲| 丁香五香天堂网| 亚洲AV无码国产丝袜在线观看| 国产AV无码片毛片一级| 国产亚洲日韩在线aaaa| 伊人色综合一区二区三区影院视频| 久久国产福利一区二区| 欧美天堂在线| 亚洲无码精品人妻| 最新无码专区在线视频动态 | 久久精品亚洲专区| 99午夜精品亚洲一区二区| 中国xxxx自拍| 精品无码人妻| yin荡护士揉捏乱p办公室视频| 久久综合九色综合色| 国产添下面视频全过程教程| 97国产在线观看| 成人av一区二区亚洲精| 国内精品vA| 国产精品无码素人福利不卡| 国产精品一区久久av| 日屄视频在线观看| 亚洲AV成人一区国产精品| 国产一级毛片在线| 国产偷自一区二区三区在线| 亚洲一区二区三区日本| 日韩中文字幕v亚洲中文字幕| 精品国产91天堂嫩模在线观看| 亚洲国产精品美女久久久久|