大班語言《畫圓》教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的大班語言《畫圓》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、在想想、看看、編編的過程中，理解兒歌內容，學習用明快的節奏朗誦兒歌。
2、理解并學念動詞：蕩、吐、滾、團、啄。
3、結合生活經驗聯想、想象畫圈方式，創編兒歌。
活動準備：
1、動物圖片：小猴、青蛙、小魚、刺猬、啄木鳥。
2、畫好圓的背景圖。
3、錄音機。
4、動物進行曲、獅子說話聲。
活動過程：
1、伴隨動物進行曲入場，情景導入。
今天，森林里要舉行一場畫圓比賽，我們一起去看看吧！參加畫圓比賽的運動員會是誰呢？（幼兒可猜測）
2、出示小猴、青蛙、小魚、刺猬、啄木鳥圖片。猜想動物畫圓的動作和地點。
請小朋友完整地說出哪些動物來參加畫圓比賽。
幼兒回答。
請小朋友想想它們分別會用什么樣的動作畫圓？在什么地方畫圓？
（鼓勵幼兒大膽想象和表達。）
3、出示已畫好圓的背景圖，創編兒歌。
�。�1）幼兒猜測分別是誰畫的？
（2）請幼兒將動物分別貼到相對應的背景圖上。
�。�3）根據圖片讓幼兒說出蕩、跳、吐、滾、啄。（注意水面和水中）
�。�4）教師編出猴子畫圓。告訴幼兒編兒歌的句式和內容。第一句是誰畫圓，第二句是怎么樣畫圓，第三句是在哪里畫圓。邊在紙上畫上示意圖。請小朋友把其他動物畫圓的情況編成兒歌吧！
�。�5）請幼兒為兒歌取名字。
4、完整欣賞兒歌，學習用明快、夸張的語氣語調朗誦兒歌。
5、幼兒練習。
（1）幼兒教師一起念。
�。�2）老師念第一句，幼兒念第二句，一起念第三句。（或者男孩子女孩子）
6、情景導入。分組選擇圖片創編兒歌，匯報兒歌。幼兒集體朗誦向森林之王匯報畫圓比賽的情況。
�。�"待會兒，森林之王要來，請小朋友分組選擇一種動物，向森林之王匯報它的比賽情況。"）
7、拓寬思路，想象其他各種畫圓的方式。根據自己的想法創編兒歌。
"如果讓你參加畫圓比賽，你會用什么樣的動作畫圓？"
8、幼兒相互討論與同伴交流。簡單說一說自己的想法。
9、小朋友積極動腦，想出了各種畫圓的方法。接下來，我們一起到戶外進行畫圓比賽吧！看看誰能想出與眾不同的畫圓方法。
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