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    小班開學健康教育教案

    時間:2025-12-22 01:34:09 小班教案

    小班開學健康教育教案模板(精選8篇)

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小班開學健康教育教案模板(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

    小班開學健康教育教案模板(精選8篇)

      小班開學健康教育教案1

      活動目標:

      1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康。

      2、知道愛吃什么有助于健康。

      3、初步了解健康的小常識。

      4、培養良好的'飲食習慣。

      活動準備:

      PPT課件、糖果實物

      活動過程:

      1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導入課題。

      師:小朋友!老師手里拿了一些什么啊?(糖果、餅干等)那小朋友們愛吃嗎?(愛)。

      2、教師講述故事《不吃太多甜食》,幼兒傾聽。

      師:小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么?

      3、教師小結并討論:不能吃太多,吃多了會有什么不好的反應。

      師:如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現。

      (1)飯菜吃不下,肚子疼等。

      (2)會長成小胖子,會蛀牙等。

      4、活動總結:

      小朋友們!那以后你們要不要只愛吃甜食物,不愛吃飯拉,如果還這樣的話,身體就會越來越差的!所以我們要每次要吃也只能吃一點點!

      5、活動結束。

      教學反思:

      從這個活動中,我認識到幼兒園課堂教學中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導孩子學習的過程中,不斷地發現問題,不斷地變換教學手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時,要顧及到絕大多數的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合,可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學習積極性。

      小班開學健康教育教案2

      【活動目標】

      1、通過討論和教師的引導知道漱口可以清潔牙齒。

      2、掌握正確的漱口方法。

      【活動準備】

      芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。

      【活動過程】

      1、請客吃芝麻糖:過新年的時候,我買了許多好吃的東西,今天請你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)

      2、送禮物,照鏡子:我還準備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?

      3、幼兒自由討論清潔牙齒的'方法。

      4、教師總結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。

      5、學習正確漱口的方法:

      (1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

      (2)幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。

      6、漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。

      7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。

      小班開學健康教育教案3

      設計意圖

      《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識,明白關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官,對于我們的生活、工作、學習都十分重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確,嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了“眼睛的秘密”教學活動。

      活動目標

      1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

      2、創編“眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。

      3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的'知識。

      活動準備

      1、每人一面小鏡子。

      2、眼睛的結構圖,對視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。

      3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

      4、經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

      活動過程

      一、黑暗體驗,感受眼睛的重要性

      幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。

      二、初步了解眼睛的功能

      1、談談眼睛被蒙住的感受。

      師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受

      2、師:我們的眼睛能夠看到哪些東西(拓展幼兒的思維空間)

      教師小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。但是你們了解自己的眼睛嗎

      三、了解眼睛各部分的名稱

      1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用處眼睛里面像黑葡萄的是什么眼睛最中間的小黑點是什么

      2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。

      教師小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

      四、討論學習保護眼睛的方法

      1、師:認識了眼睛,明白了眼睛的用處,我們就就應好好地來保護眼睛,就應怎樣保護呢

      2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛他的眼睛怎樣了眼睛會生什么病呢(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

      3、討論:眼睛為什么會生病(如用臟手帕擦眼睛,用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。)

      4、討論:日常生活中X我們應怎樣保護眼睛

      A看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子持續一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了能夠點眼藥水等進行治療。

      B出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。

      五、創編“眼保健操”

      1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈此刻眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,簡單到達讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

      2、教師鼓勵幼兒隨音樂節拍設計、創編運動眼球、放松眼睛的方法。

      3、幼兒分組設計、創編眼保健操。

      4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時給予支持、引導、幫忙,鼓勵幼兒大膽表現,用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

      5、教師小結:這天我們明白了許多有關眼睛的秘密。老師期望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從此刻起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。

      活動延伸

      1、將眼保健操作為一日活動中的常規活動。

      2、幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。

      3、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。

      小班開學健康教育教案4

      活動目的:

      1、引導幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。

      2、引導幼兒要講衛生,愛清潔。

      活動準備

      圖片:小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》

      活動過程:

      一、出示圖片:小明生病了引導幼兒思考:小明為什么生病了?

      二、出示圖片《蚊子叮人的過程》,引導幼兒思考被蚊子咬了會怎樣?教師介紹小明生病的情況。

      三、啟發幼兒討論:蚊子喜歡生活在什么地方?引導幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如:垃圾堆里、地上、臟水中等

      四、以競賽的形式,讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃?

      1.不去臟、亂、臭的地方

      2.每天出門要涂驅蚊的藥水。

      3.出門要穿長袖長褲。

      4.家里要清潔,噴灑殺蟲劑。

      五、請小朋友一起總結,并回家告訴爸爸媽媽。

      教學反思:

      在整個活動過程中,我應提供給幼兒更多發言的機會,擴大幼兒的'思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

      不足之處:

      沒有完全激發他們討論的積極性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。

      幼兒健康教育是根據幼兒身心發展的特點,提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態度、培養幼兒健康行為,維護和促進幼兒健康的系統的教育活動。本著以健康領域教育為主,加深了解健康教育特點的目標開展了此次健康領域教育活動。使我對健康領域教育這一塊有了深層的理解。

      最后在以后的工作中我將根據幼兒不同的發展水平和特點,制定不同的目標,使每個兒童在金色的陽光下健康發展。

      小班開學健康教育教案5

      活動目標:

      1.經過討論和老師的指導,了解漱口水可以清潔牙齒。

      2.掌握正確的漱口方法。

      活動準備:

      芝麻糖、湯匙、鏡子、杯子、水、臉盆等

      活動流程:

      請孩子吃芝麻糖——>送禮物、照鏡子——>討論刷牙方法——>老師總結——>學習正確的漱口方法——>嘗試漱口——>讓老師看看誰的牙齒最干凈。重點和難點:讓孩子掌握正確的'漱口方法。

      活動流程:

      1.請孩子們吃芝麻糖:在新年期間,我買了很多好吃的食物。請你今天吃飯好嗎?(孩子們嘗芝麻糖。送禮物,照鏡子:我還為你準備了一件小禮物。讓我們看看是什么?

      2.今天,讓我們看看嘴里是什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導孩子找到牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上,牙齒變臟了。你能做些什么把黑芝麻從牙齒上趕走?

      3.孩子們可以自由討論清潔牙齒的方法。

      4.老師總結:如果你的牙齒很臟,你可以用牙刷刷牙或漱口。不過,幼兒園里沒有牙刷,我們來漱口吧。

      5.學習正確的漱口方法:

      (1)教師示范:拿起一個小杯,喝清水,抬起頭,閉上嘴,吐出水。

      (2)兒童在閱讀童謠時學會正確的漱口方法。(徒手模仿)請聽指揮并行動。小組聽取命令并采取行動。

      6.漱口:孩子們拿起杯子,喝水,漱口,然后在臉盆里吐痰。

      7.讓客座老師看看誰的牙齒最干凈。

      小班開學健康教育教案6

      活動目標:

      ⒈教幼兒學會刷牙,掌握正確的刷牙方法。

      ⒉使幼兒懂得保護牙齒的重要性,養成每天早晚刷牙的好習慣。

      活動準備:

      1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。

      2、多媒體準備,動畫課件。

      活動過程:

      一、引發興趣,導入課題。

      教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?

      二、講解示范。

      1、出示牙齒模型,演示刷牙的過程:

      牙杯里接滿水——擠牙膏放在牙刷上——刷牙——漱口——用毛巾擦干嘴。

      2、正確的刷牙步驟和方法:(豎刷法)幼兒伸出小手,跟著老師徒手練習。

      上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷。

      3、請2——3個幼兒拿牙杯接水刷牙,教師及時指導鼓勵。

      4、《漱口》

      我們一起跟著老師念《漱口歌》,幼兒跟著徒手練習。

      手拿花花杯,喝口清清水。

      含著水、閉上嘴,咕嚕、咕嚕,吐出水。

      三、集體練習完整的.刷牙過程。

      小朋友,刷牙還有一首非常好聽的兒歌呢。現在,你們找到自己的牙刷,老師說兒歌,我們完整的做一遍。

      先擠好牙膏,在水里濕一下,"小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齒刷得白花花。"喝些水漱干凈,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我們的牙齒白花花。"早上刷,晚上刷,沒有蛀牙人人夸。"四、觀看動畫課件,加深印象。

      活動延伸:小朋友們回家后用正確的方法和爸爸媽媽一起比賽刷牙。看看誰刷的干凈好不好?

      此教案有相關的FLASH動畫課件:

      1、FLASH動畫課件:天天刷牙刷牙歌

      小班開學健康教育教案7

      教學方法:

      演示示范法、行為辨析法、故事啟迪法

      活動目標:

      1、知道清潔牙齒的重要性,學會刷牙的正確方法;

      2、培養幼兒養成良好的口腔衛生習慣。

      核心要素:小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齒亮口氣清除病菌不得病

      活動準備:

      1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等;

      2、愛牙五步曲圖片一套;

      3、聯系附近的醫院,策劃一次牙病診治觀摩活動。

      基本過程:

      (一)導入活動

      邀請保健室大夫來班上進行“愛牙”宣傳,并由保健室大夫的到來引出

      (二)關鍵步驟:

      1、介紹保健室大夫的來訪目的。

      2、保健室大夫用提問的方法引出如何刷牙的問題。

      (1)小朋友,你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎?

      (2)平時,你們都選擇在什么時間刷牙?

      (3)你們知道應該刷牙嗎?

      3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙(豎刷)的方法。

      (三)示范后與幼兒團討:

      1、“我們應該怎樣保護牙齒?”

      2、“我們應該怎樣刷牙?”

      活動延伸:

      1、可通過說故事的方式,讓幼兒懂得保護牙齒的重要性。

      例如:在給幼兒講完《小熊補牙》的故事后,與幼兒討論:

      (1)小熊為什么會牙疼?

      (2)我們應該怎樣保護牙齒?

      2、進餐后,引導幼兒用正確的方法刷牙。

      3、組織幼兒園觀看相關的宣傳片和圖片展覽,豐富已有的知識經驗,進一步了解保護牙齒的方法。

      (1)牙齒的.功能:咀嚼食物、幫助發音、維持正常的面容。

      (2)愛護牙齒的方法有:

      第一步:選用兒童牙膏

      第二步:選用保健牙刷

      第三步:堅持正確刷牙方法(豎刷),每天至少兩次

      第四步:吃健康食物,少吃甜食

      第五步:堅持每半年做一次牙齒檢查。

      家園互動:

      1.家長提醒幼兒在餐后漱口,并指導幼兒用正確的方法刷牙。

      2.家長以身作則,注意保持口腔衛生。

      注意事項:

      引導幼兒上下刷牙,并注意潔槽牙位置的牙垢。

      活動反思:

      1.孩子對活動的哪一環節最感興趣?為什么?

      2.你認為這個活動的成功之處在哪里?

      3.你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

      小班開學健康教育教案8

      設計意圖:

      幼兒期間,豐富合理的營養和杰出的飲食習慣,會促進幼兒的生長發育。但是,幼兒由于缺乏保健知識,挑食、偏食的征象較多。為了培養幼兒的自我保護意識,提高幼兒的生活技能,我預設了《多吃蔬菜不挑食》這一活動。

      活動目標:

      1、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。

      2、引導幼兒認識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

      活動準備:

      1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片

      2、多媒體準備:ppt課件。

      活動過程:

      1、今天小白兔來我班做客了,它要帶小朋友到蔬菜王國去看看?(播放音樂,幼兒隨音樂進入活動室。)

      師:小朋友,你們看到的是什么地方?

      幼:蔬菜王國!

      師:我們到蔬菜王國里去看看都有哪些蔬菜吧。

      師:你們都看到了哪些蔬菜?

      幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

      師:小朋友,你們認識這些蔬菜嗎?

      幼:認識。

      師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?

      2、分別出示出示幻燈片,認識蔬菜,了解其豐富營養。

      師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的.葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什么困難都能解決是不是?所以小朋友要喜歡洗菠菜、多吃菠菜。

      還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜,它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會變得更加明亮。

      師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養,它能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

      小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現在我們還知道了它對人體的作用。

      3、示圖8——10:芹菜、大蒜、香菜——有香味的菜。

      師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調味,還能殺菌。

      下面這些蔬菜你們吃過哪些?

      大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

      幼:吃過,有的沒有吃過。

      師:這些菜都含有豐富的營養物質和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會因為缺乏維生素而患病。

      4、結束部分:

      (1)欣賞兒歌《不挑食》

      小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣。

      小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣。

      小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

      (2)欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結束

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