小班語言教案半個蛋殼
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編分享的小班語言教案半個蛋殼，一起來看一下吧。
小班語言教案半個蛋殼
活動目標
⒈能根據畫面信息大膽猜測，并能在老師的幫助下把話說完整。
⒉在幫助皮皮的`過程中體驗蛋殼變化帶來的快樂。
活動準備：實物半個蛋殼，課件
活動過程
一、出示半個蛋殼，幼兒想象蛋殼。
⒈這是什么？（蛋殼）你覺得這半個蛋殼像什么？（教師操作蛋殼，讓幼兒從各個方向想象。簡單講述兩三個）
⒉半個蛋殼真好玩，像那么多東西啊！
二、能根據畫面信息大膽猜測，理解故事內容
⒈有只老鼠叫皮皮，他在草地上也發現了半個蛋殼，他把半個蛋殼當成了什么呢，我們一起來看看。
⒉欣賞課件一（老師完整講述）：他把蛋殼當成什么？它為什么把蛋殼當成帽子？我們一起來學皮皮把蛋殼當成帽子來戴吧！（請幼兒學說“皮皮把蛋殼當成了帽子”，并做戴帽子動作）
⒊課件二：他走啊走，來到哪里？它想過河，可是沒有小船，也沒有橋怎么過河呢？誰來幫他想想辦法？（幼兒幫助他想辦法。）我們來看他想到了什么好辦法過河的。（播放課件）皮皮也很會動腦筋啊，想到了這個好辦法，我們一起來學皮皮劃蛋殼船過河吧！（邊說邊學做劃船動作“劃呀劃呀，劃到對岸了”。）
⒋課件三：過了河，皮皮爬上了小山，走的真累，怎樣下山又快又省力呢？（幼兒猜測）皮皮把蛋殼又當作了什么？（學說：“皮皮把蛋殼當成了車子”）
⒌課件四：皮皮把半個蛋殼帶回了家，它又會把它當成什么呢？（幼兒大膽猜測半個蛋殼在家中的事物）我們看，皮皮回到家把半個蛋殼當成了什么？（播放課件）
⒍剛才故事了，皮皮把半個蛋殼都當成了哪些東西？（根據幼兒回答出示四幅畫面）那最后半個蛋殼怎么樣了，我們一起來看一看。
三、播放動畫
⒈邊看動畫，跟說其中簡單的句子。（請幼兒跟著一起學學做做）
⒉原來這半個蛋殼可以做那么多好玩的東西，你們也可以回家試一試，半個蛋殼可以做什么。
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