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    《怎樣最涼爽》小班教案

    時(shí)間:2025-10-24 10:38:55 小班教案

    《怎樣最涼爽》小班教案

      作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的《怎樣最涼爽》小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《怎樣最涼爽》小班教案

    《怎樣最涼爽》小班教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      2、理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事掛圖

      活動(dòng)過程:

      1、談話引出主題

      師:老師覺得好熱呀,你們有什么好辦法能幫助我變的涼快一點(diǎn)嗎?

      幼:扇子、空調(diào)、風(fēng)扇、吃冷飲、吃水果……

      2、欣賞故事,知道故事中小動(dòng)物變涼爽的方法。

      師:小動(dòng)物們也帶來了自己變涼爽的方法,我們一起來看看吧。(講述故事第一部分)

      分別提問,小雞是怎樣變涼爽的?小狗、水牛、蝸牛是怎么樣變涼爽的'?

      3、人們變涼爽的方法。(講述故事第二部分)

      寶寶出門的時(shí)候是怎么做的?(防曬霜、小涼帽)

      我們在外面玩的熱了的時(shí)候,也可以到哪里(手指大樹)去躲一躲?像哪一個(gè)小動(dòng)物一樣?(小雞)

      你喜歡在水里面泡一泡讓自己變涼爽嗎?小朋友去游泳的時(shí)候,一定要注意安全。在水里泡一泡,像哪一個(gè)小動(dòng)物一樣?(水牛)

      原來有這么多能讓人變的涼爽的好辦法。

      4、請小朋友們幫助小動(dòng)物避暑

      老師這里還有許多小動(dòng)物沒有變涼爽,請你來幫幫他們也變的涼爽一點(diǎn)吧。

    《怎樣最涼爽》小班教案2

      活動(dòng)目標(biāo);

      1、了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      2、理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備;

      《怎樣最涼爽》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源。

      活動(dòng)過程;

      一、談話導(dǎo)入:

      師:小朋友今天大家有沒有覺得熱啊?想想辦法怎么才能讓自己最涼爽。

      小結(jié):夏天很熱,如果一直在陽光下會(huì)中暑。在樹蔭下可以讓我們覺得涼爽,如果夏天的時(shí)候覺得很熱,一定要采取一些辦法讓自己變的涼爽。

      二、活動(dòng)過程:

      1、老師帶來了一個(gè)故事讓我們了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      2、提問:太陽曬在小雞身上,小雞是怎么做的?

      3、小狗、水牛、蝸牛又是怎么做的.。

      故事里的小動(dòng)物都怎樣避暑?

      4、故事中的人們都是用什么辦法讓自己變涼爽的?

      小結(jié):小狗伸出舌頭散散熱、水牛到河里泡一泡,蝸牛找個(gè)陰涼地睡大覺。

      5、出示掛圖,了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      出示掛圖,進(jìn)行討論,還有什么辦法能讓我們變涼爽?

      引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,知道除了故事中的方法,扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等,也可以讓我們變涼爽;適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開水等都是不錯(cuò)的避暑降溫方法。

      6、能自主選擇夏天避暑降溫的方法,不能過多喝冷飲,體驗(yàn)涼爽的感覺。

      提示幼兒在炎熱的夏天要注意自我保護(hù),不要在太陽底下長時(shí)間暴曬,曬后要多喝水,必要時(shí)要涂防曬霜、帶遮陽帽、打遮陽傘;可以多在有風(fēng);、有陰涼的地方玩耍;在水邊玩耍時(shí)要有成人陪伴,不能過多吃冷飲等。

      三、活動(dòng)延伸

      幼兒經(jīng)驗(yàn):各種避暑方法。

    《怎樣最涼爽》小班教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      2、理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      《怎樣最涼爽》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源。

      活動(dòng)過程

      1、談話引出主題。

      夏天這么熱,怎樣才能讓自己變涼爽呢?

      2、利用課件邊提問邊講述故事。

      太陽曬到小雞身上,小雞是怎樣做的?

      小狗、水牛、蝸牛又是怎樣做的?

      故事中的人們都是用什么方法讓自己變涼爽的?

      3、出示掛圖,共同討論:還有什么方法能讓我們變涼爽。

      引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,知道除了故事中方法,扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等也可以讓我們變涼爽;適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開水等都是不錯(cuò)的避暑降溫方法。

      教師提醒幼兒在炎熱的夏天要注意自我保護(hù):不在太陽底下長時(shí)間暴曬,曬后要多喝水,必要時(shí)要涂防曬霜,戴遮陽帽,打遮陽傘;可以多在有風(fēng)、有陰涼的地方玩耍;在水邊玩耍時(shí)要有成人陪伴;不能過多吃冷飲等。

      活動(dòng)延伸:

      請幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第26—27頁,增強(qiáng)避暑降溫的意識(shí)。

      教學(xué)反思:

      此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的.活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

    《怎樣最涼爽》小班教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      2、理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《怎樣最涼爽》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源。

      活動(dòng)過程:

      1、談話引出主題。

      夏天這么熱,怎樣才能讓自己變涼爽呢?

      2、利用課件邊提問邊講述故事。

      太陽曬到小雞身上,小雞是怎樣做的?

      小狗、水牛、蝸牛又是怎樣做的?

      故事中的人們都是用什么方法讓自己變涼爽的?

      3、出示掛圖,共同討論,還有什么方法能讓我們變涼爽?

      引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,知道除了故事中方法,扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等也可以讓我們變涼爽;適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開水等都是不錯(cuò)的避暑降溫方法。

      教師提醒幼兒在炎熱的'夏天要注意自我保護(hù):不在太陽底下長時(shí)間暴曬,曬后要多喝水,必要時(shí)要涂防曬霜、戴遮陽帽、打遮陽傘;可以多在有風(fēng)、有陰涼的地方玩耍;在水邊玩耍是要有成人陪伴;不能過多吃冷飲等。

      活動(dòng)延伸:

      請幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第26—27頁,增強(qiáng)避暑降溫的意識(shí)。

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng),對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

    《怎樣最涼爽》小班教案5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      2、理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      3、能自主選擇夏天避暑降溫的方法,不能過多喝冷飲,體驗(yàn)涼爽的感覺。

      4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

      5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      課件;圖片。

      【活動(dòng)過程】

      一、通過談話,引出主題。

      1、師:小朋友今天大家有沒有覺得熱啊?想想辦法怎么才能讓自己最涼爽。

      小結(jié):夏天很熱,如果一直在陽光下會(huì)中暑。在樹蔭下可以讓我們覺得涼爽,如果夏天的時(shí)候覺得很熱,一定要采取一些辦法讓自己變的涼爽。

      2、教師打開課件,讓小朋友幫助課件中的`小朋友,選擇可以讓她變得涼爽的事物。

      二、分段講述故事,理解故事內(nèi)容,了解一些小動(dòng)物避暑的方法。

      1、分段講述故事,提問:太陽曬在小雞身上,小雞是怎么做的?

      2、小狗、水牛、蝸牛又是怎么做的。

      故事里的小動(dòng)物都怎樣避暑?

      故事中的人們都是用什么辦法讓自己變涼爽的?

      小結(jié):小狗伸出舌頭散散熱、水牛到河里泡一泡,蝸牛找個(gè)陰涼地睡大覺。

      三、出示掛圖,了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護(hù)。

      出示掛圖,進(jìn)行討論,還有什么辦法能讓我們變涼爽?

      引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,知道除了故事中的方法,扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)等也可以讓我們變涼爽;適當(dāng)吃些西瓜、喝一些溫開水等都是不錯(cuò)的避暑降溫方法。

      四、能自主選擇夏天避暑降溫的方法,不能過多喝冷飲,體驗(yàn)涼爽的感覺。

      提示幼兒在炎熱的夏天要注意自我保護(hù),不要在太陽底下長時(shí)間暴曬,曬后要多喝水,必要時(shí)要涂防曬霜、帶遮陽帽、打遮陽傘;可以多在有風(fēng)、有陰涼的地方玩耍;在水邊玩耍時(shí)要有成人陪伴,不能過多吃冷飲等。

      【區(qū)域延伸】

      1、幼兒經(jīng)驗(yàn):各種避暑方法。

      2、游戲準(zhǔn)備:各種夏季用品。

      3、游戲指導(dǎo):選擇自己喜歡的避暑降溫方法。

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng),對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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