<bdo id="cmp0s"></bdo>
    <ol id="cmp0s"></ol>
  1. <tr id="cmp0s"></tr>

    <abbr id="cmp0s"><menu id="cmp0s"><input id="cmp0s"></input></menu></abbr>
    <blockquote id="cmp0s"><strike id="cmp0s"></strike></blockquote>

  2. 国产三级久久精品三级,亚洲成在人线在线播放无码 ,91精品国产自产在线老师啪l,中文字幕免费不卡在线视频,高清欧美性猛交xxxx黑人猛交 ,亚洲bt欧美bt精品,婷婷网址,真实国产乱子伦对白在线播放

    托班語言曬太陽教案

    時間:2024-03-08 09:00:46 偲穎 語言教案

    托班語言曬太陽教案(精選11篇)

      作為一名教職工,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的托班語言曬太陽教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    托班語言曬太陽教案(精選11篇)

      托班語言曬太陽教案 1

      一、活動目標:

      1、理解兒歌內容,學會兒歌《曬太陽》。

      2、樂意與同伴分享自己的經驗,大膽表達。

      二、活動準備:

      兒歌《曬太陽》、PPT

      三、活動過程:

      1、故事導入1)一天早晨,狗媽媽醒來,看見太陽高高掛在天上。它說“哇!今天天氣真好,寶寶們快起來!我們一起出去曬太陽!”(出示PPT)2)小狗們一聽可高興了,紛紛從屋子里跑出來,趴在草地上曬太陽。

      (出示PPT)

      2、經驗回憶

      你們曬過太陽么?陽光照在身上有什么感覺?有陽光的地方是怎么樣的?(請幼兒回答,引導幼兒比較光線的亮與暗、溫度的高與低等)

      3、學習兒歌

      1)你們看看這只小狗曬太陽曬得舒服么?他做了什么舒服的動作啊?(出示PPT,請幼兒回答)教師小結:它打了個大大的哈欠,伸了個大大的懶腰,趴在地上曬太陽。

      小狗伸伸懶腰曬太陽(請幼兒一起跟讀,并用動作表演)

      2)看!又有誰來了?小貓來了!它也趴在小狗身邊一起曬太陽。

      你覺得小貓做了什么很舒服的動作啊?(請幼兒回答)小貓理理胡子曬太陽(請幼兒一起跟讀,并用動作表演)反復這兩句兒歌,并加上動作表演。

      3)還有誰也喜歡曬太陽?我們的'小朋友們喜不喜歡曬太陽啊?你們是怎么曬太陽的?(請幼兒回答)教師小結:小朋友們蹦蹦跳跳曬太陽!

      4)除了小朋友、小動物會曬太陽,還有什么東西我們也要讓它曬太陽?媽媽洗好的衣服,要不要放到外面去曬一曬啊?你們小被子要不要曬曬太陽啊?想一想,衣服、被子曬了太陽后有沒有什么味道啊?(請幼兒回答)曬太陽,曬太陽,曬得衣服噴噴香。

      小鼻子,聞一聞,嗯!真香!真香!(請幼兒跟讀,并用動作表演)

      5)重復完整的兒歌,并和幼兒一起用動作表演。

      四、活動延伸知

      道適當曬太陽,對身體好處。但在強烈的陽光下要注意保護號自己。怎么做才能讓自己不被太陽曬傷?

      托班語言曬太陽教案 2

      設計意圖

      《曬太陽》這首詩歌從多角度引導幼兒感觀發現自然界萬物和太陽的聯系,概括事物依屬太陽,告訴了幼兒太陽帶給我們的重要性,以及曬過太陽后植物顏色的變化。詩中的描述感知了美麗、豐富的色彩——小草的綠衣裳,稻子的黃衣裳,蘋果的紅衣裳,而兒童的世界更是五彩斑斕,就像紅、黃、綠這些顏色一樣,詩歌幫助幼兒從全新的視角想象周圍的世界,并以擬人化的形象表達出來,而最后用了一句“娃娃曬太陽,身體才健康”更貼切地結合到了幼兒,給幼兒親切的感覺。

      說教材

      (一)教材分析

      詩歌《曬太陽》語言樸實、短小精悍,是一首優美的兒童詩,以清新的語言,形象生動的比擬描述了大自然與太陽之間和諧美妙的聯系,喚起了幼兒對大自然的熱愛和喜愛太陽的情感。這朗朗上口的詩歌能很快吸引孩子的注意力,源于生活的題材能豐富幼兒的生活經驗,也符合中班語言教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內容,初步感受其語言美,培養幼兒的想象力,口語表達能力的要求,因此適合中班教學。

      詩歌鮮明的結構特點,擬人化富有人情味的語言風格,給幼兒清楚明了的記憶和想象線索,便于幼兒理解和感受,能夠充分發揮幼兒的想象力。重負性的`結構形式便于幼兒記憶與仿編,通過仿編活動,可以發展幼兒的語言表達能力和思維能力,還能提高幼兒與同伴交流的能力,促進幼兒社會性的發展。而我們中班幼兒有了一定的生活經驗,他們能觀察到身邊事物的各種變化,同時他們的語言能力也有了很大的發展,能基本講清楚自己所看到的事物及其變化。

      (二)目標定位

      綱要中指出:“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。因此我設計了以下幾點目標:

      1、理解詩歌的內容,學習大膽朗誦詩歌。

      2、引導幼兒觀察周圍事物,想象事物之間的關系。

      3、運用添畫,學習仿編詩歌。

      (三)活動重難點

      中班幼兒的理解能力和模仿能力較強,語言發展比較好,但讓他們將自己的生活經驗用散文的形式表現出來還是有一定難度的,培養幼兒的口語表達能力和創造性思維的能力,確定教材的重點為理解,掌握詩歌內容,難點為學習仿編詩歌,發展創造性思維,培養口語表達能力。因此,學習按詩歌的內容仿編句子既是本次活動的重點也是難點。

      (四)活動準備

      為了使活動的趣味性、綜合性、活動性協調統一,寓教育于生活情境、游戲之中,特做以下活動準備:

      1、知識經驗準備:教師在活動前利用散步、談話引導幼兒觀察太陽和我們的關系。

      2、物質準備:與詩歌內容有關的課件;各種各樣簡筆畫每人一張、蠟筆若干;《種太陽》的歌曲磁帶、背景音樂。

      說教法

      遵循“幼兒是通過自由觀察,積極探索進行學習的”這一認知發展規律,為了給幼兒今后獨立學習、獨立思考奠定基礎,本次活動運用的方法有:傾聽表述法、趣味游戲法、視聽講結合法、探索仿編法,運用這些教學方法交替使用,互相補充,配合使用意境優美的背景音樂、教師親切自然的激勵性語言、自由寬松的學習氛圍等,初步培養幼兒對文學作品的感受力、欣賞力和理解力。

      說過程

      本次活動,以新《綱要》為指導,從“理解——感受——體驗”三大塊,由淺入深,從理解到感受,使幼兒已有經驗與新經驗之間建立有機聯系,讓幼兒在互動式、開放式、直觀式的教育活動中,自主地、能動地、創造性地學習。讓孩子真正理解、并學會仿編,我將活動設計成了兩大部分:

      第一部分:幼兒通過直觀的看、聽、想,教師啟發式的運用課件,理解散文詩的內容。

      第二部分:提供幼兒孩子一定的參考,讓孩子在添畫的基礎上,學習仿編句子。

      具體安排如下:

      第一環節:提問導入,出示課件灰暗色的背景和不健康的小草、稻子、蘋果和娃娃的圖片。

      ——設計提問:這里怎么是灰灰的?小草、稻子、蘋果和娃娃他們怎么啦?讓幼兒進行討論,目的是讓幼兒說出是沒有太陽的關系,知道太陽對人類和自然界的作用。

      第二環節:欣賞詩歌,目的是讓幼兒對詩歌內容有了解。

      第三環節:教師一邊朗讀詩歌,一邊演示課件,讓幼兒從視覺上直觀地接觸到詩歌的內容,以及小草、稻子、蘋果和娃娃的形象變化。

      ——設計提問:有了太陽的照射它們發生了怎樣的變化呢?

      第四環節:幼兒跟老師有感情地朗誦詩歌,目的感受理解詩歌。

      ——設計提問:小草、稻子、蘋果各自穿了什么樣的衣裳?為什么這么說?

      目的讓幼兒知道有了太陽的照射小草變綠了,稻子變黃了、蘋果變紅了,用了擬人化的手法,象是穿了不同顏色的衣服一樣,這樣的描述更符合中班幼兒的年齡特點。

      ——討論:為什么說娃娃曬了太陽才健康?以小組形式討論,最后選代表說自己看法,教師再小結,目的讓幼兒知道我們也是要曬太陽的。

      第五環節:進行添畫,仿編詩歌。目的是讓幼兒發揮想象,聯系實際運用已有的生活經驗,去大膽的發現身邊其它東西和太陽的關系。在引導幼兒進行仿編詩歌的同時,提供了各種與太陽有密切關系的的圖片,讓幼兒進行大膽的添畫,引起幼兒的思考,讓幼兒在探索中自主的學習,突破活動的難點。

      ——設計提問:那你們知道還有什么東西是離不開太陽的照射的,它們得到照射后有什么變化?

      教師提供給幼兒已勾線好的畫,讓幼兒根據實際去給它們進行添畫,主要是添不同的顏色。如葡萄(紫色)、天空(藍色)、桃花(粉紅色)等。待幼兒完成作品時,教師與幼兒進行趣味性互動游戲:幼兒在游戲中發展、在游戲中學習。趣味游戲法恰恰是實現綱要要求,激發幼兒想說、敢說愿望的最好途徑。活動中,我請幼兒根據自己添畫的作品去扮演各種形象,教師扮演太陽,手拿一根魔術棒,當這跟魔術棒點到誰的時候,這位幼兒就說:我是XX,穿上了X衣裳,并做出生動形象的動作造型,通過扮演角色游戲幫助幼兒理解詩歌內容的同時,激發幼兒的想象。

      第六環節:播放《種太陽》的音樂,讓幼兒在音樂聲中,隨意起舞,進一步懂得太陽帶給我們人類和自然界的重要性。使幼兒產生對太陽的喜歡之情。

      活動延伸

      綱要中提出:“為幼兒創設展現自己作品的條件,引導幼兒相互交流,相互欣賞,共同提高,及滿足他們交流成果的愿望。”因此,我請幼兒把自己添畫的作品在面墻上展示出來,課后可以讓他們相互欣賞,相互仿編,獲得成功的滿足感,并從與他人的交流中獲得有益的經驗,讓每一位幼兒得到提高。

      說亮點

      1、運用課件在有太陽和沒太陽的不同情況下,自然界的變化,刺激了幼兒的視覺和審美觀。

      2、根據中班幼兒創編實際能力的有限,讓幼兒通過添畫來,完成仿編,使每個幼兒都參與進來,大大程度上減少了幼兒的難度,使幼兒有滿足感和自豪感。

      3、師幼一起進行趣味互動游戲,增進了師生的情感,也營造了輕松地學習氛圍。

      托班語言曬太陽教案 3

      活動目標

      1、幫助幼兒理解詩歌內容,學習大膽朗誦兒歌。

      2、激發幼兒熱愛大自然的情感。

      3、豐富詞匯:暖洋洋。

      4、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。

      5、幼兒活動時遵守秩序的觀念。

      重點難點

      能理解詩歌內容,會用詞匯形容太陽。

      活動準備

      制作課件:冬天里人們曬太陽的視頻、《種太陽》的音樂、兒歌磁帶、錄音機、太陽的首飾。

      活動過程

      一、激發幼兒學習詩歌的興趣。

      今天可真冷啊,我們來看看人們都在干什么?(看視頻)

      提問:天氣怎么樣啊?人們有沒有覺得冷呢?為什么?

      那今天太陽公公還給我們小朋友帶來了一樣禮物哦!

      二、學習詩歌。

      放錄音提問:小朋友聽到了什么?曬了太陽手兒怎樣了?臉兒怎樣了?

      老師朗誦一遍提問:冬天的太陽曬在身上感覺怎么樣?(豐富詞語:暖洋洋)

      如果太陽躲起來了,那小朋友會有什么感覺呢?

      出示太陽的手飾和太陽公公做游戲。

      拿出太陽幼兒就高興的'邊跳邊念兒歌,躲起來就坐位置念兒歌(重復幾遍)

      三、結束。

      播放音樂。跟著音樂到外面邊曬太陽邊念兒歌邊游戲。

      活動延伸:教幼兒玩踩影子的游戲。

      教學反思

      在本次活動中我運用了課件,利用了視頻;激發幼兒的興趣,幼兒興趣濃厚,能積極回答老師的問題,能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽曬太陽的一些感覺。

      設計背景

      因本班是小班幼兒,為了激發幼兒熱愛大自然的情感;幫助幼兒更進一步了解太陽利用大自然的環境引發幼兒口語表達的能力。

      托班語言曬太陽教案 4

      活動目標:

      1、感受太陽給人們帶來的溫暖。

      2、大膽地用圓與線條表現人物的簡單外形特征。

      活動準備:

      紙做的太陽每人一個、水彩筆、固體膠、粉紅色的書面紙

      活動過程:

      一、回憶大家一起曬太陽的情景

      1、冬天到了,北風呼呼的`吹,凍得大家渾身發抖。可是有一個朋友,他住在高高的天上,有了它我們就不會覺得寒冷,我們的身體也會變得健康,猜猜這位受大家歡迎的朋友是誰?

      2、誰喜歡曬太陽?太陽曬在身上有什么感覺?曬太陽有什么好處?

      二、討論表現方法

      1、出示幼兒涂鴉作品:小弟弟

      這是誰?小弟弟真想出去玩。可是,天氣實在太冷,連太陽也躲到云層里,媽媽說這樣的天氣出去玩要生病的,小弟弟心里真難受。

      2、喚出太陽公公:太陽公公快出來!我們一起做游戲好嗎?(黏貼太陽公公)

      太陽公公從云層里鉆出來,陽光照到小弟弟的什么地方?(用虛線添畫光芒頭、身體、手、腳……)太陽光照在小弟弟的頭上,小弟弟的頭暖和了……“太陽公公謝謝你!我要請好朋友一起來曬太陽!”

      3、小弟弟請小妹妹來曬太陽。

      --請幼兒嘗試添畫小妹妹。

      --觀察比較:小妹妹和小弟弟什么地方不一樣的?(關注人物特征的明顯差異)

      --請小妹妹一起來曬太陽:添加太陽光芒。

      三、大家一起來曬太陽

      1、邀請好朋友一起曬太陽。引發幼兒大膽表現朋友不同特征。

      2、引導觀察:如小妹妹的手臂曬到太陽了嗎?還有什么地方沒曬到?(觀察人物主要部分有無遺漏,若有遺漏,及時補上。)

      四、欣賞分享

      冬天大家一起曬太陽,我們都身體變得又暖和又健康,請幼兒觀察哪些朋友來曬太陽了?誰的身體最健康(人物主要部分不遺漏)

      托班語言曬太陽教案 5

      【活動目標】

      1、初步了解適當曬太陽對人身體健康有好處。

      2、學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

      【活動準備】

      1、受日照傷害的皮膚照片。

      2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。

      【活動過程】

      1、帶幼兒到陽光下面曬太陽,說一說太陽曬在身上的感覺。

      2、回到室內討論:曬太陽對身體有什么好處?你見過什么人曬太陽?

      引導幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽,有的人還會在沙灘上進行日光浴(曬太陽能使人體力充沛,還能減少憂郁癥、骨質疏松的發病率,幫助人體合成維生素D,經常接受日光浴可以防止缺鈣,增強免疫系統功能。)

      3、出示受日曬傷害的皮膚照片:這么人的皮膚怎么了?引導幼兒猜一猜為什么會出現這種情況。

      4、向幼兒解釋在強烈的`陽光下要注意防護,因為陽光中的紫外線對人體有傷害(紫外線照射皮膚時,可引起血管擴張,出現紅斑,過量照射可產生彌漫性紅斑,并形成小水泡和水腫,長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時可引起角膜炎)。

      5、請幼兒找出可遮陽的有效物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說說他們分別有什么用。

      【活動延伸】

      請幼兒在日常生活中協助老師、媽媽曬衣、曬被,感受陽光有殺菌的作用。

      此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

      小百科:曬太陽是指將皮膚置于太陽下的行為,可以延緩衰老,其中起作用的是維生素D。研究顯示,體內維生素D水平較高者比維生素D較低者的機體平均年輕5歲左右。人體所需的維生素D,其中有90%都需要依靠曬太陽而獲得。

      托班語言曬太陽教案 6

      一、活動目標:

      1、理解兒歌內容,學會兒歌《曬太陽》。

      2、樂意與同伴分享自己的經驗,大膽表達。

      二、活動準備:

      兒歌《曬太陽》、PPT

      三、活動過程:

      1、故事導入

      1)一天早晨,狗媽媽醒來,看見太陽高高掛在天上。它說“哇!今天天氣真好,寶寶們快起來!我們一起出去曬太陽!”(出示PPT)

      2)小狗們一聽可高興了,紛紛從屋子里跑出來,趴在草地上曬太陽。(出示PPT)

      2、經驗回憶

      1)你們曬過太陽么?陽光照在身上有什么感覺?有陽光的地方是怎么樣的?(請幼兒回答,引導幼兒比較光線的亮與暗、溫度的高與低等)

      3、學習兒歌

      1)你們看看這只小狗曬太陽曬得舒服么?他做了什么舒服的動作啊?(出示PPT,請幼兒回答)

      教師小結:它打了個大大的哈欠,伸了個大大的懶腰,趴在地上曬太陽。小狗伸伸懶腰曬太陽(請幼兒一起跟讀,并用動作表演)

      2)看!又有誰來了?小貓來了!它也趴在小狗身邊一起曬太陽。

      你覺得小貓做了什么很舒服的動作啊?(請幼兒回答)

      小貓理理胡子曬太陽(請幼兒一起跟讀,并用動作表演)

      反復這兩句兒歌,并加上動作表演。

      3)還有誰也喜歡曬太陽?

      我們的小朋友們喜不喜歡曬太陽啊?你們是怎么曬太陽的?(請幼兒回答)教師小結:小朋友們蹦蹦跳跳曬太陽!

      4)除了小朋友、小動物會曬太陽,還有什么東西我們也要讓它曬太陽?

      媽媽洗好的'衣服,要不要放到外面去曬一曬啊?你們小被子要不要曬曬太陽啊?想一想,衣服、被子曬了太陽后有沒有什么味道啊?(請幼兒回答)曬太陽,曬太陽,曬得衣服噴噴香。

      小鼻子,聞一聞,

      嗯!真香!真香!(請幼兒跟讀,并用動作表演)

      5)重復完整的兒歌,并和幼兒一起用動作表演。

      四、活動延伸

      知道適當曬太陽,對身體好處。但在強烈的陽光下要注意保護號自己。怎么做才能讓自己不被太陽曬傷?

      托班語言曬太陽教案 7

      活動目標:

      1、喜歡曬太陽,愿意扮演角色參加游戲,能愉快的表現自己。

      2、樂意跟隨教師學會變換不同姿勢曬太陽。

      3、鞏固爬、滾的動作。

      4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

      5、培養幼兒健康活潑的性格。

      6、鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。

      7、了解多運動對身體有好處。

      活動準備:

      1、教師準備:烏龜的頭飾一個,自選音樂磁帶,錄音機。

      2、幼兒準備:已有會向前爬和走、跑的動作經驗。

      活動過程:

      1、教師戴頭飾扮演“烏龜媽媽”,幼兒扮演“烏龜寶寶”。烏龜媽媽帶領烏龜寶寶去曬太陽。

      2、教師帶領幼兒在地墊上練習手腳協調的爬,注意引導幼兒學習向后爬行的方法。

      3、提問:烏龜寶寶,我們可以怎么曬太陽?引導幼兒學會變換不同姿勢,練習躺、趴、爬、滾等動作,教師可以用揉揉幼兒肚子,摸摸幼兒頭,抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。

      4、放松活動,聽音樂做《曬太陽》韻律操結束活動。

      附:曬太陽

      太陽暖,太陽亮,

      (雙手按節奏做太陽閃光的動作)

      寶寶一起曬太陽。

      (雙手張開拍肚子)

      曬曬手,曬曬腳,

      (拍手兩下,拍腳背兩下)

      曬得渾身暖洋洋。

      (雙手交叉拍肩兩下)

      太陽暖,太陽亮,

      (雙手按節奏做太陽閃光的動作)

      寶寶一起曬太陽。

      (雙手張開拍肚子)

      曬曬胸,曬曬背,

      (拍胸口兩下,拍背后兩下)

      曬得屁股暖洋洋。

      (雙手繞后拍屁股四下)

      太陽暖,太陽亮,

      (雙手按節奏做太陽閃光的動作)

      寶寶一起曬太陽。

      (雙手張開拍肚子)

      躺著曬,滾著曬。

      (原地平躺或翻滾)

      曬曬太陽真健康。

      (雙手交叉拍肩兩下后,雙手由下向上打開。)

      活動反思:

      這次活動屬于小班幼兒健康領域的教學活動。在設計這次教育活動之前,我充分考慮到了小班幼兒的年齡特點:身體的基本能力較差,動作不夠平穩、靈活、協調,思維活動帶有具體形象性,喜歡模仿,對游戲中的`情節、角色、動作過程容易發生興趣。之后,結合本班幼兒的實際情況,制定了本次活動的目標。在目標的設定上我堅持以幼兒為主,充分給幼兒提供了發展的空間。

      托班語言曬太陽教案 8

      一、教學目標:

      1.能夠初步認知夏季太陽的威力,以及曬太陽的好處。

      2.能夠感受太陽對身體健康的積極作用,了解曬太陽的適宜時間和方法。

      二、教學內容:

      1.夏季太陽的威力

      2.曬太陽的好處

      3.曬太陽的適宜時間和方法

      三、教學過程:

      1.導入

      教師帶領學生聽一首太陽歌,同時用圖片展示夏季太陽的形象,告訴學生太陽在夏季非常重要,可以讓人生長健康。

      2.曬太陽的好處

      教師向學生解釋太陽能夠給人帶來哪些好處,如能夠合成維生素D,提高人體的抵抗力等等。

      3.夏季太陽的威力

      教師向學生介紹夏季太陽的威力,告訴學生夏季太陽的輻射強度比較高,容易讓人曬傷。

      4.曬太陽的適宜時間和方法

      教師向學生詳細介紹曬太陽的適宜時間和方法,告訴學生可以在早上和下午在適當的時間曬太陽,講解如何選擇合適的衣服和防曬品。

      5.操作練習

      教師將學生分成小組,讓每組在室外曬太陽,讓他們身體感受太陽的溫暖,并且讓他們將所曬太陽的.時間和方法記錄下來。

      四、教學評價:

      教師觀察學生是否能夠按照介紹合適地曬太陽,并且能夠發現適宜時間和方法的重要性。最后,讓學生互相分享曬太陽的體會和收獲。

      五、教學反思

      通過這節課的教學,學生對于夏季太陽的威力和曬太陽的好處有了初步認知,并且能夠掌握曬太陽的適宜時間和方法。但是,教師需要注意讓學生重視防曬,預防曬傷。同時,將課堂中的知識貫穿于日常生活中,讓學生能夠真正意義上地感受夏季太陽的重要性。

      托班語言曬太陽教案 9

      目標:

      1.在兒歌情景中說說、做做,感受冬天陽光的溫暖,體驗和朋友在一起曬太陽的樂趣。

      2.學習念兒歌,理解“暖和”的詞意,念準字音“曬”(shai)、“和”(huo)。

      重點:

      在情景中說說、做做,感受冬天陽光的溫暖。

      難點:

      學會念兒歌,理解“暖和”的詞意。

      準備:

      有太陽的大晴天、操場上有陽光區域。

      過程:

      一、說說曬太陽后的感受。感受冬天陽光的溫暖。

      1.冬天來了,瞧,太陽公公在向我們招手呢,我們趕快去操場上和太陽公公玩游戲吧。

      2.(操場上有陽光區域)太陽公公在和我們玩游戲呢,瞧瞧身上哪里有太陽公公。

      3.太陽照在身上有什么感覺?摸摸自己的身體,哪里變暖和了?

      4.摸摸身邊的好朋友,身體上哪些地方變暖和了。

      小結——小朋友,曬太陽。曬曬頭,暖和了。曬曬手,暖和了。曬曬腳,暖和了。冬天曬太陽,全身暖和了。

      二、在情景中學念兒歌、創編兒歌,理解“暖和”的詞意。

      1.太陽公公曬在身上真暖和,聽一聽兒歌《曬太陽》。

      2.兒歌里的.太陽公公都曬到哪里了,太陽曬在身上有什么感覺?

      3.大家一起邊曬太陽邊念兒歌《曬太陽》。

      4.我們身體上還有哪些地方也曬到太陽了(引導幼兒學說“曬曬#,暖和了”)

      5.將幼兒說的編成兒歌進行小結。

      三、運用已有經驗說說讓自己變暖和的方法。

      1.你喜歡曬太陽嗎?為什么?

      2.除了曬太陽能讓我們變暖和,還有什么好方法也能讓我們變暖和呢?

      托班語言曬太陽教案 10

      教學目標:

      1、學念兒歌,理解“暖和”的詞意,感受冬天陽光的溫暖。

      2、在添畫的活動中體驗成功的快樂,激發學習的興趣。

      教學準備:

      (認知準備)在散步活動時曬過太陽。

      (材料準備)晴朗有太陽的天氣,印有紅色圓形的紙,蠟筆。

      教學重難點:

      感受并理解“暖和”。

      教學過程:

      一、找一找冬天的太陽:

      1、讓幼兒到室外去找太陽,找到后圍坐在太陽下面。

      2、老師:大家都找到了冬天的太陽,我們在太陽下面坐一會兒,曬曬太陽。

      提問:

      冬天的太陽曬在身上有什么感覺?(學習詞——暖和)

      摸一摸自己,你覺得身上哪些地方暖和了?(根據幼兒的'講述,教師用兒歌小結)

      二、欣賞學習兒歌:

      1、老師把大家曬太陽的事情,編成了一首兒歌,我們來聽一聽。

      提問:你聽到了什么?(引導幼兒說出兒歌中的語句)

      2、我們一起來說說曬太陽的事情好嗎?(鼓勵幼兒跟隨老師一起學念兒歌)

      3、大家說得這么好,太陽公公也來作客了(出示印有圓形的紙),你們歡迎它嗎?

      4、太陽公公年紀大了,剛才有幾句話沒有聽清楚,我們再說一遍給它聽好嗎?

      三、我和太陽做游戲:

      1、太陽公公說:這一回我聽清楚了,你們說得真好聽。太陽公公心里可高興了,想和大家做一個游戲:你們看,現在太陽還沒有發光,請你們幫個忙,讓太陽發光,好嗎?

      2、教師示范,添畫太陽光:(引導幼兒學習運用各種線條添畫太陽光)

      3、太陽發光嘍!太陽太陽放光芒!(手勢,并引導幼兒模仿)

      4、太陽發光了,我們又可以曬太陽了(教師手拿發光的太陽,照著幼兒,引導幼兒集體念兒歌)

      四、幼兒操作,添畫太陽光。

      五、結束活動:

      整理學習用品。

      托班語言曬太陽教案 11

      活動目標:

      1、理解故事內容,對烏龜爬行中翻身的動作感興趣。

      2、練習動作協調地手膝著地爬行。

      3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      4、培養幼兒樂觀開朗的性格。

      活動準備:

      1、掛圖16號,小朋友的`書。

      2、陽光充足的天氣,適合幼兒爬行的戶外活動區。

      3、活動前引導幼兒觀察小烏龜翻身的動作,積累相關經驗。

      活動過程:

      1、教師談話引出主題

      2、教師講述故事

      故事名稱是什么?故事里有誰?

      3、教師演示活動教具,講述故事,提問

      小烏龜在太陽底下干什么遇到什么困難了

      小貓過來了它有沒有幫助烏龜為什么

      其他小動物呢

      最后小烏龜怎么樣了

      你知道小烏龜是怎樣翻身的嗎

      主要是身體的那些部位在使勁

      4、幼兒欣賞故事

      5、游戲小烏龜曬太陽感受陽光的溫暖

      教師帶幼兒到戶外曬太陽,學學小烏龜爬和翻身。

    【托班語言曬太陽教案】相關文章:

    托班語言教案02-20

    托班語言活動《抱抱》教案03-23

    托班語言教案大全10-02

    托班語言教案(15篇)02-20

    托班語言教案溫暖的家04-02

    托班語言《蝴蝶找花》教案03-31

    托班語言教案(精選15篇)02-20

    托班語言教案15篇02-20

    【精選】托班語言教案三篇08-02

    換帽子托班語言教案08-29

    主站蜘蛛池模板: 亚洲av成人一区在线| 欧美日韩xxx| 久久国产免费观看精品| 国产亚洲精aa在线观看香蕉| 亚洲中文在线播放一区| 无码电影在线观看一区二区三区| 亚洲精品久久久久中文字幕m男 | 青草视频在线观看国产| 欧洲乱码伦视频免费| 亚洲日本久久久| 亚洲日韩国产中文其他| 国产Av专区| 精品人妻中文字幕av| 久久精品国产免费观看三人同眠 | 国产乱论视频| 苍井空大战黑人| 亚洲人成网站在线播放2019 | 2021国产精品午夜久久| 日韩欧美不卡一卡二卡3卡四卡2021免费| 免费国产高清毛不卡片基地| 女同AV在线| 精品国产卡二2卡3卡4卡乱码| 永久免费的AV在线电影网无码| 日韩人妻久久中文字幕| 熟妇熟女乱妇乱女网站| 亚洲老女人区一区二视频| 亚洲天堂免费av| 亚洲欧美在线一区中文字幕| 最新国产精品好看的精品| 一级毛片在线播放免费观看| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用 | 亚洲最大无码中文字幕| 中文精品无码中文字幕无码专区| 精品亚洲无人区一区二区| 美女福利视频导航| 日本一区二区三区在线播放| а√天堂最新版在线资源| 精品噜噜噜噜久久久久久久久| 国产swag在线观看| 狠狠色狠狠色综合日日不卡 | 国产精品先锋资源站先锋影院|