初高中英語教案模板
對于教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現(xiàn)教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面小編為大家分享初高中英語教案模板，歡迎大家參考借鑒。
一.課題
Where did you go on vacation?
二.教學目標
1. 知識與技能目標：
(1) 能正確聽、說、讀、寫詞匯stayed,went, visited等。
(2)正確聽、說、讀、寫句型Where did you/she/he go on vacation? I/she/he went to ….
2. 過程與方法目標：
(1) 能用英語詢問別人在假期做了什么，描述自己在假期做了什么。
(2) 運用知識與生活情境相結合的方法，培養(yǎng)學生正確與人溝通的能力。
3. 情感態(tài)度與價值觀目標：
激發(fā)學生的學習興趣、參與意識及積極性，培養(yǎng)學生的綜合運用語言及團結合作的能力。
三.教學重難點：
1.教學重點：能正確聽、說、讀、寫句型—Wheredid sb. go on vacation? —Sb. went to sp.
2.教學難點：能正確使用一般過去時
四.教學過程：
Step 1 greeting
Step 2 lead in— aninvestigation about students’ vacations.
Step 3 presentation—showsome pictures to students, and ask them some questions about them.
Step 4 practice—studentsmake up dialogues.
Step 5 review— analyzethe rule of the sentences and read these sentences.
Step 6 homework—write ashort article to introduce your vacation.
五.板書：
Where did you go on vacation?
He went to Shanghai.
She went to Sydney.sb. + went to + sp.
I went to the mountains.
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