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    大班美術教案:牛奶杯變花瓶

    時間:2025-05-09 08:51:36 美術教案

    大班美術教案:牛奶杯變花瓶

      作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的大班美術教案:牛奶杯變花瓶,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大班美術教案:牛奶杯變花瓶

    大班美術教案:牛奶杯變花瓶1

      【活動目標】

      1、增強幼兒的環保意識。逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品。

      2、提高幼兒的動手能力和審美能力。

      3、體驗繪畫與手工相結合的活動樂趣。

      4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

      5、鼓勵兒童發現生活中的美,培養幼兒對美術的熱愛之情。

      【活動準備】

      教師貼好牛奶杯的作畫卡紙,廢舊紙張、雙面膠、記號筆、油畫棒。

      【活動過程】

      一、導入。

      教師出示空的牛奶杯,問:小朋友覺得它可以做什么用?再出示被剪成一半的牛奶杯,問小朋友:覺得像什么?先肯定小朋友的各種想法(為課后的作業布置埋下伏筆),再引出今天要做的課題--牛奶杯變花瓶。

      二、講解示范。

      分發教師已貼好的牛奶杯的卡紙(中班的孩子貼的是完整的杯形。大班的孩子貼的是杯子的一小部分,由孩子自己把杯子補充完整)和廢舊紙張、講解要補充的`地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動作。

      三、幼兒操作。

      1、請小朋友自己選擇喜歡的廢舊紙張(舊書、廣告宣傳單等)揉成團或撕成片后粘在合適的位置,數量和位置由小朋友們自己決定。

      2、花朵粘好后,再用記號筆畫出花枝、葉子。

      3、最后引導小朋友大膽添加合適的背景。

      【活動總結】

      完成后,分享各組小朋友的作品。教師小結:今天我們學習了用牛奶杯做花瓶,但是牛奶杯還有好多用途呢,請小朋友們回去再想一想,它還可以做什么用呢?可以在家里和爸爸媽媽一起動手做一做,也可以把想法告訴老師......

      【活動反思】

      學生實驗的操作的熱情非常的高,但是在實驗的操作上有一些不規范。個別的同學在向牛奶中加入各種物質的時候,在老師要求每次只加入一種的情況,還是加入各種物質。這樣現象觀察不到,因此需要要求同學積極的按照步驟進行操作。

      小百科:牛奶中含有豐富的蛋白質、脂肪、維生素和礦物質等營養物質,乳蛋白中含有人體所必須的氨基酸;乳脂肪多為短鏈和中鏈脂肪酸,極易被人體吸收;鉀、磷、鈣等礦物質配比合理,易于人體吸收。

    大班美術教案:牛奶杯變花瓶2

      活動目標:

      1、增強幼兒的環保意識.逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品。

      2、提高幼兒的動手能力和審美能力。

      3、體驗繪畫與手工相結合的活動樂趣。

      4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

      5、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。

      活動準備:

      教師貼好牛奶杯的作畫卡紙、廢舊紙張、雙面膠、記號筆、油畫棒。

      活動過程:

      一、導入。

      師出示空的牛奶杯,問:小朋友覺得它可以做什么用甲再出示被剪成一半的牛奶杯,問小朋友:覺得像什么?;先肯定小朋友的各種想法(為課后的作業布置埋下伏筆),再引出今天要做的課題—牛奶杯變花瓶。

      二、講解示范。

      分發教師已貼好的牛奶杯的卡紙(中班的孩子貼的.是完整的杯形.大班的孩子貼的是杯子的一小部分,由孩子自己把杯子補充完整)和廢舊紙張、講解要補充的地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動作。

      三、幼兒操作。

      1、請小朋友自己選擇喜歡的廢舊紙張(舊書、廣告宣傳單等)揉成團或撕成片后粘在合適的位置,數量和位置由小朋友自己決定。

      2、花朵粘好后、再用記號筆畫出花枝、葉子。

      3、最后引導小朋友大膽添加合適的背景。

      四、展示、總結。

      分享各組小朋友的完成作品。師小結:今天我們學習了用牛奶杯做花瓶,但是牛奶杯還有好多用途呢,請小朋友回去再想一想,它還可以做什么用?可以在家里和爸爸媽媽一起動手做一做、也可以把想法告訴老師.....

    大班美術教案:牛奶杯變花瓶3

      活動目標:

      1、增強幼兒的環保意識。逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品。

      2、提高幼兒的動手能力和審美能力。

      3、體驗繪畫與手工相結合的活動樂趣。

      活動準備:教師貼好牛奶杯的作畫卡紙、廢舊紙張、雙面膠、記號筆、油畫棒。

      活動過程:

      一、導入。

      師出示空的牛奶杯,問:小朋友覺得它可以做什么用甲再出示被剪成一半的牛奶杯,問小朋友:覺得像什么?先肯定小朋友的各種想法(為課后的作業布置埋下伏筆),再引出今天要做的課題—牛奶杯變花瓶。

      二、講解示范。

      分發教師已貼好的牛奶杯的`卡紙(中班的孩子貼的是完整的杯形。大班的孩子貼的是杯子的一小部分,由孩子自己把杯子補充完整)和廢舊紙張、講解要補充的地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動作。

      三、幼兒操作。

      1、請小朋友自己選擇喜歡的廢舊紙張(舊書、廣告宣傳單等)揉成團或撕成片后粘在合適的位置,數量和位置由小朋友自己決定。

      2、花朵粘好后、再用記號筆畫出花枝、葉子。

      3、最后引導小朋友大膽添加合適的背景。

      四、展示、總結。

      分享各組小朋友的完成作品。師小結:今天我們學習了用牛奶杯做花瓶,但是牛奶杯還有好多用途呢,請小朋友回去再想一想,它還可以做什么用?可以在家里和爸爸媽媽一起動手做一做、也可以把想法告訴老師......

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